改写作文

修改作文的五种方法：一、朗读修改法。完成习作后，出声地朗读几遍，让自己的耳朵当“老师”。说来奇怪，文章一朗读，什么地方丢字落字，什么地方不流畅，什么地方有毛病，都听出来了。凡是读起来绕口，听起来别扭的地方，就仔细查找问题，进行修改。例如，有一个同学在作文中这样写到“一进校园，我首先第一个看到的就是那富饶的假山”。当他朗读此句时，总觉得别扭，后经仔细思考，认为“首先”与“第一个”保留其一，避免重复。又觉得用“富饶”来形容假山有些不妥，改为用“造型新颖”更为合适。修改好的句子再来读一读，觉得流畅多了。看来“耳朵”这个老师还真挺称职，把毛病都挑了出来。另外朗读自改法对于作文中的丢字落词现象，修改有明

小学作文

一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳：古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫。4、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。5、鲁迅：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。二、有关文章修改的故事1、白居易写的诗通俗易懂，连不识字的老婆婆都能听得懂。有一天，白居易把自己写好一的一首诗读给他的邻居老婆婆听，老婆婆先是没听懂，白居易回去对诗进行了认真的修改，改好之后又去读给她听，可老婆婆还是没能听懂，白居易又回去反复地改，直到老婆婆听懂了，他才满意2、相传“唐宋八大家”之一，我国北宋着名的文学家王

小学作文

五年级改写范文：《宿新市徐公店》改写我住宿在新市的一家店里。此时，已是暮春时节，我打开窗户，第一缕温暖的阳光照在我的身上，暖和极了。我想远处望去，只见外面的篱笆稀稀疏疏的，篱笆旁边的一条弯弯曲曲地伸向远方。树上的花朵都轻飘飘地落了下来，宛如一只只粉红色斑纹的蝴蝶在天空中舞蹈，虽然树上的新叶已经长出来了，但是，还没有长得那么繁密、茂盛，还不能够挡住阳光。放眼望去，油菜花丛里金灿灿的一片，犹如一条金黄色的毛毯;而那些油菜花则笑得那样灿烂、那样美，仿佛是一颗颗小太阳全身上下都充满着活力与朝气。一阵微风吹来，油菜花轻轻地摇动着，好像是黄色的波涛向我这儿涌来。“啊!不好，蝴蝶要走了!”当我在欣赏着美好的

小学作文

改写就是将原本的古诗或者其他的体裁的文体改写成作文，小编整理了相关的改写作文，希望对你有帮助噢。(一)相识如血残阳摇摇欲坠地挂在遥远的天边，习习晚风吹皱了平静的淇水，也吹软了路上的行人。氓，头裹白毛巾，黝黑的脸颊黑又亮，挽着裤腿儿，怀里抱着一捆粗糙的织布，嬉笑着，哼着小调，一路向西。“妹妹你大胆地往前走啊——”“他是谁?他为什么要向这里走来?”颖这样想着，转身掩上柴扉。“山丹丹花开鲜艳艳——”“织布——上等的织布——”氓向颖家的院内窥视，还不时地环顾一下四周。那眼神仿佛要注进什么，又要取出什么似的。扎扎机杼声回荡在颖家上空，韵律是那样的和谐、悠扬。织机上的银丝上下左右跳荡，颖的纤手忙个不停。“

其他作文

春夜喜雨改写作文600字在一个初春的早晨，我来到了农村的田野里，想感受一下春天的到来。当地的农民伯伯播下一颗颗的种子，盼望春雨能够快点到来，帮助种子快快发芽。及时的好雨好像听到了农民伯伯的诉求，在他们播下种子的第二天，春雨就飘飘洒洒的下起来，催促植物的生长。植物和种子们吸收到春雨的滋润后，开心地说：“太好了!我吸收到了春雨，这样今年到秋天的时候，农民伯伯就可以有个好收成了。”春雨见到它们如此开心，便一直下着。在夜晚的时候，春雨伴着春风悄悄地下起来，无声地滋润着春天的植物。我听见那声音，从床上起来，走到窗前，看着这一幕。植物们早已进入梦乡，不知春雨和春风为它们做的事。雨意正浓，田野与天空一片昏黑

小学作文

春姑娘踏着轻盈的脚步来了，我——杨万里怎能错过郊游的大好时机？于是我便去了一个名叫宿新市小山村，我到那里时太阳已经下山了，于是我便在一个姓徐的老人开的旅店里，休息下来。第二天，一阵清脆的鸟鸣声把我叫醒，我披衣下床，打开窗户，阳光投射进来，屋子里顿时亮堂起来，空气十分新鲜里面还夹杂着阵阵淡淡的花香和泥土的芬芳，我深深地吸了一口，舒服极了！天空一碧如洗瓦蓝瓦蓝的，只有几缕白云在飘着，一阵风吹来，云一会儿变成一只活波的小白兔，一会儿变成一匹俊俏的白马，一会儿变成可爱的小绵羊······真是变化多端啊！一群有剪刀般尾巴的小燕子闯进我的视野，这里一群，那里一群，布谷鸟“布谷”“布谷”地叫着，几只风筝飞在

小学作文

五年级扩写改写：改写《宿新市徐公店》作文窗外明媚的阳光让我不禁跃跃欲试：去新市看看乡村景色吧!否则，真浪费了这大好光阴。说走就走，我驾着马车前往新市。到了目的地，映入眼帘的是一片金黄色的菜花地，突然，我发现了一家旅馆，前面是参差不齐的篱笆，篱笆旁还有一条幽深的小路，它是通往树林的路。我走进了这家客栈，刚进小院，一条大黄狗跑了上来，亲切地蹭蹭我的腿，好像迎来了久别重逢的亲人。我继续往前走，碰见了这家客栈的主人——徐先生，经过登记，我成功地住进了这家旅馆。推开窗户，旅馆四周是成行的槐树，槐花纷纷扬扬地落了下来，铺成了漂亮的花地毯，可是槐树并没有形成阴凉的地方，可能还是初夏的原因吧!几声清脆的鸟鸣让

小学作文

(小学作文)宿新市徐公店改写宿新市徐公店改写在一座呈棕的篱笆旁，有一条深道，这条道爹说是通向远方的，有几回去那儿头玩了一会，就被爹打，爹说不准去：“不准去，不许去，去了就有你揍的！”在我的记忆里，那小路里有几棵杨树，它们还很小，那是我去年唯一一次被爹开现的一次，我在院子里偷了几粒小杨树种，跑到那儿，撒了下去。之后天天跑来浇水，被爹揍了好多次，是有点疼，不过我乐意吗，你看啊！树上前个月刚开的花凋谢了，嫩嫩的瓣，那么好看，怎么掉了呢？不过，令我开心的是，绿油油的小叶子长出来了，叶子好像故意伸展地很开，好像跟我打招呼似的。虽然小了一点，不过很可爱，等到候，形成了树阴，就更绿了！除了这儿，我另一个常去

小学作文

一大早的，枝上的鸟儿“叽叽喳喳”的。室友们围在一起谈论着哪个明星，哪件八卦，哪些时尚。如果是以往，这人群堆里说话最尖锐最响亮的那个女生，绝对是我。但是今天我一反常态，我捧着冰心奶奶的散文集，竟在书中翱翔起来。面对我的一语不发，室友们都蛮惊讶的。冰心说过：“我很重要”所以，我来改变自己，做个独一无二的我，只因为——我很重要。那时的我，感性到了极点。“花谢，人落泪”本身说的是黛玉，如今我也参入了一份子。从唐山到玉树，无一不感伤，无一不落泪。可是，我不能总是泪眼婆娑的面对人吧？以致我反复地看很煽情的电影，为的是看破那些虚假的感情。后来，有朋友对我说：“你变了。冷漠麻木，你都有”“不，我这不是麻木，我

其他作文

改写是1)通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。(2)把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。(3)变换另一种写法，意思不变。(4)根据原著进行改编。(5)改变了以前的状态，使得未来从此在修改的过程中发生了变化。小学生改写作文《石壕吏》残阳将尽，我独自奔走到石壕村，天又灰又冷，只得找户人家投宿。“在下姓杜名甫，字子美，华州司功参军，天色渐晚，欲来借宿。”我扣了扣院门。门微微张开了一条缝，随即打开。一个老妇人立在我跟前，深陷的眼窝、浑浊的双眼透出一丝凄凉、惶恐：“军爷，我家没有男丁了。”她小心地哈着腰。我望着她羸弱的身子，泛起了一丝同情：“老人家，我只为借宿。”老妇听清楚了，脸上

小学作文

改写把一种文体转变为另一种文体，例：把一篇散文改写成诗。下面是相关的作文，希望对你有帮助。自从上次狐狸从乌鸦嘴里骗走那块肉后，乌鸦就非常讨厌狐狸，每次想到狐狸，乌鸦心里的气就不打一处来。一天，乌鸦又找到了一块肉，当它飞到一棵大树上，准备美美地享受一番时，狐狸又来了。狐狸看到乌鸦嘴里的肉，口水都流到嘴边了。它小小的眼睛骨碌一转，又开始盘算着怎样骗到乌鸦口中的肉。“嗨，乌鸦女士，好久不见了!”狐狸假惺惺地向乌鸦问好。乌鸦一看是狡猾的狐狸，心想着这一次自己决不会再上当了，便扭过头去，当作没看到狐狸一样。“乌鸦女士，几天不见，您的羽毛又变漂亮了!瞧瞧这颜色，连孔雀都不敢与您的美貌相比!”狐狸看到乌鸦没

小学作文

改写是(1)通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。(2)把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。(3)变换另一种写法，意思不变。(4)根据原著进行改编。(5)改变了以前的状态，使得未来从此在修改的过程中发生了变化。深秋的一天，杜甫觉得很烦闷，于是，就去郊外旅游。这里真是人间仙境啊!远处的山层层叠叠、高低起伏、高耸入云真壮观啊!一条石头小路弯弯曲曲的，真想一条巨龙。白云在天上千变万化，一会儿变成一只只绵羊在空中奔跑，一会儿变成几只白天鹅在天空飞来飞去，一会儿又变成一条条小鱼在游来游去。白云里隐隐约约看见有几户人家，瞧!烟囱在冒烟呢。突然，杜甫眼睛一亮，他眼前出现了一片枫树。杜甫马

小学作文

改写是(1)通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。(2)把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。(3)变换另一种写法，意思不变。(4)根据原著进行改编。(5)改变了以前的状态，使得未来从此在修改的过程中发生了变化。今天是中秋节，我和姐姐来到洞庭湖上。晚上，一轮明月升上天空月夜下的洞庭湖，散发出一阵阵神秘的气息。天上的月亮在黑暗之中衬托出了它的皎洁明亮。波光粼粼的洞庭湖，一片寂静，在夜幕的笼罩下，似乎蕴藏着无限的力量。月亮和湖水搭配起来是那么和谐，而又那么神秘。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有擦拭过的铜镜。我拣起一块小石子，往湖里丢去，铜镜被打破了。洞庭湖中间还屹立着

小学作文

白色的蚕，破茧而出，展翅而飞的那一刻，就是它生命的重新，就是它期待的蜕变。——题记老鹰将幼小的雏鹰推下悬崖，为的是让它自己飞上那广阔的天空，自由翱翔。即使那可能会是碎骨般的剧痛，可还是要忍耐，不然，这幼小的雏鹰只有等待被别的动物猎获。现在的我们，又何尝不是那等待自由飞翔的雏鹰呢?我们就像一朵朵可爱的花儿，在父母臂膀的掩护下长大，过得舒适惬意。开花了，便要离开温室，到有风雨雷电的大自然中去，去接受暴风骤雨的洗礼。要不，怎么能看见青山绿水，看到蓝天白云，怎么能看见雨过天晴后那美丽绚烂的彩虹?如今的我们，在学校，聆听着老师的谆谆教诲，在家里，父母含辛茹苦地将我们养大。终有一天，我们要想到回报他们的教

小学作文

文章写完以后，一定要检查修改。修改文章，原则上应从思想内容、结构、语言三方面进行，但考试作文在写完后不可能有时间做大的调整、改动，所以，修改的重点应是文面上的问题。对漏字、错字、别字、病句等毛病，要及时纠正，使其减少到最低限度，以期避免不应有的损失。修改的一个简单可行的办法就是“默读”。逐字逐句读下去，发现问题随时修改。

小升初作文

要想写一篇好的文章，必须是改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，而修改分为：大改和小改，所谓大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。具体地说，“增”，就是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”，就是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”，就是，把不合理，不通顺的语句改得合理、通顺。“调”，就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。点评：语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

三年级作文

改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括：1、内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。3、文体的改写。如诗改文或剧改文。4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。5、语言的改写。如文言改白话等。总之，改写既要体现原作，又要丰富原作;借助联想又不凭空乱想。

小学作文

改变因为有了改变,鸟儿有了凤凰与麻雀之分;因为有了改变,人类有了伟人与平民之分;因为有了改变……传说,公鸡与大鹏本是一家。他们聚集在一起,每天都等待着人类的喂养。虽说衣食无忧,但十分的单调、无聊。因为它们的活动地点,只有那小小的一块圈养地。一天,几只公鸡耐不住寂寞,奋力地扑打翅膀。终于,在它们的辛勤努力下,飞出了篱笆(圈养地)。它们望着外面的大千世界,对里面的同类们说:“快飞出来吧,外面的景色可漂亮了。”可不管外面的公鸡怎么叫唤,里面的就是不出来:“我们才不出去了,我们在里面丰衣足食,我们干嘛要出去冒险啊。”最后,那几只公鸡飞走了。许久以后他们被人类称为“大鹏”。因为那几只鸡的不安现状,奋力拼

中考作文

改写>江苏省海门市 临江中心小学五(5)班 陈赛男李白在汪伦家一住就是半年，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生活。”“为什么？难道是因为我家贫苦，你不愿意再住下去了？”汪伦问道。李白挥挥手解释说：“不，您的家人待我像亲人一样，我怎么会嫌弃呢？只是我一直住在您的家里给你们带来了很多不便，我一定要走。”汪伦见说不过李白，只好答应让他走。第二天，汪伦送李白来到湖边。李白双手握拳，含着泪说：“汪兄，你对我的情谊，李某没齿难忘！”话还没有说完，岸上就传来用脚步打节拍唱歌的声音。李白一眼望去，啊！是村民们在为自己送行，李白向人群挥挥手，大

小学作文

语文作文一直是各年级语文考试中的大Boss，如何把作文写好一直困扰着各年级的学生。接下来小编搜集了小学写作文的方法介绍，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。小学写作文的方法介绍1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。2

小学作文

改写就是把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。下面是相关的作文范文，快来看看吧。郁郁葱葱的森林，本是鸟儿的天堂，可是罪恶的子弹，使鸟儿无家可归，这究竟是为什么?姹紫嫣红的花园，本是蝴蝶的舞台，可是巨大的坦克，使蝴蝶不能展现自我，这究竟是为什么?我们希望，我们期盼——让战火中的孩子，有一个家，温馨的家，不必再在战争中流离失所，有一片天，湛蓝的天，不必再被战争的硝烟所覆盖，和我们一样在草地上玩耍，和我们一样享受春天……翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹，让它们无依无靠，这究竟是为什么?金灿灿的太阳，本来是挂在天上的明灯，可是乌黑的硝烟，遮住了它的光芒，这究竟是为什么?蔚蓝色的

其他作文

改写作文就是改成与原来故事情节不一样的内容。看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。一阵清脆的鸟鸣声把我从梦中惊醒，我迷迷糊糊地睁开了眼，推开窗户，看，太阳正对着大地微笑呢!我觉得新市的春景不错，便有了去赏春的念头。我兴致勃勃地欣赏着周围的景色，隐约看见前面有一片金黄的菜地。走近一瞧，原来是金灿灿的油菜花。温暖的阳光射向油菜花，菜地发出碎金般的光芒，好似茫茫金海。一阵微风吹过，油菜地翻起了阵阵波涛，一阵清幽淡雅的清香扑鼻而来，散发出春天的气息。菜地四周围上了稀疏的篱笆。篱笆旁，是一条弯弯曲曲，伸向远方的小路。在路边，树枝上的花刚刚凋落，树叶并不密，还不能成荫。忽然，从不远处飘来了孩子的爽朗的笑声。

其他作文

夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一

小学作文

好想改革今天的教育瞧瞧现在的小学生，每天都要写好多好多作业。据不完全统计，一个小学生，每天要写2千字左右的作业。这相当于1篇论文！一个学期大约4个月，一个月大约30天，由此推算，一个小学生一个学期要写约24万字的作业！这意味着什么？多可怕！这就是应试教育带来的“好处”。现在的小学生，书包也重得出奇！据调查，一个小学低年级学生书包重量为3斤左右，一个小学中年级学生书包重6斤左右，一个小学高年级学生书包重约10斤左右！看看，看看！这些数字，多吓人！更吓人的是，现在的小学生除了老师的“珠峰（‘珠穆朗玛峰’的简写）作业”外，还有家长们的“泰山作业”与“泰山兴趣班”。据网上披露，平均每个小学生要上3个兴

小学作文

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”学生修改自己的作文，有的达不到最理想的效果，究其原因或是知识面窄，或是只从自己的认识角度看作文。下面是小编给大家整理的如何正确修改语文作文，欢迎大家查看。一、按提纲修改法学生作文“初成”后，可要求他们按照作文前所列的提纲逐项进行检查、对照。如写“我敬佩的一个人”时，一名学生的提纲是这样列的：1、爸爸是我敬佩的人。2、具体叙述爸爸让我敬佩的典型事例。3、爸爸真令我敬佩。在他的作文中有这样一段叙述：“爸爸很勤劳，为了我们这个家，他每天天不亮就起床，然后做饭、收拾屋子，打发我和妈妈吃过早饭，他又去开出租车。妈妈有腿病，行动不方便，只负责我的学习，每次作业她都要给我

其他作文

如果有年轻时的体魄，恐怕这一刻我早已飞奔到家了。初一改写范文：《十五从军征》改写傍晚时分，千辛万苦的行程终于抵达目的地了，我终于走到了这熟悉的村口。回想当时不到十五岁就从军，如今已经快要八十岁了。这一别竟然有六十五年之久了，希望家里人都还健在，希望他们还能认得出来我。如果有年轻时的体魄，恐怕这一刻我早已飞奔到家了。只可惜，多年的征战，使我身上落下了无数的刀疤，得了不少疾病，全身上下没有一处不痛，父母，哥姐会认得我吗?一想到这，瞬间的欢喜便化为忧愁!“呱呱”“蛐蛐”一阵阵蛙鸣，虫鸣传来，好熟悉的生意，好美妙的乐曲。这大自然的天籁，那战争的厮杀又怎能与之比及呢?我不禁想起了少年时的快乐时光，赶紧加

初中作文

小学生互相批改作文的具体方法把作文批改分成10个部分，每个部分给5分，一篇作文满分为50分。1．格式是否正确（5分）其实写作文，批改作文都不难。批作文的时候，打开作文一看，格式没错，便拿出红笔，写上批语：格式正确。 批文用减分法，此项若不减分，此文则为满分5分。2．卷面是否整洁（5分）显然这一条又是大家都能看得出来的。批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也一定要注意卷面了。3．错别字几个（5分）发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正确的字。有的粗心的同学错字挑不出来，怎么办？就搞流水作业：每人要批四篇文，每篇文要经过甲、乙、丙、丁4个人之手。甲批错别字六

小学作文

一、改写是对所改文章或诗歌的再创造，但对原文的主题思想不能改变，对原作的材料务必要用到叙事散文中，原文的主要人物不能改动。二、改写包括：扩写、缩写、续写；改写可以改人称；改情节结构（写作顺序：顺序、倒叙、插叙的改动）、改体裁等。三、把叙事性较强的诗歌改写成叙事散文要注意诗歌与叙事散文的区别。诗歌结构跳跃，语言凝炼，在人物刻画上、情节发展上、环境描写上局限性较大。叙事性散文则可以放开来，文字上限制较小，改成散文可以增加必要的细节描写，对人物、环境作具体刻画，对故事情节也可以做一定的补充，使内容更加丰富些。所有这一切都应不改原文的中心思想为原则。其他改写训练可以放在以后进行，本次训练则重诗改文。

其他作文

改写宿新市徐公店呀！一个热乎乎的初夏，我把作业全部都完成了，只好闲着没事到菜园里玩。来到了那里，菜园的篱笆稀稀疏疏的，它的旁边有一条又长又弯的小路，伸向远方。小路的附近是一棵苹果树，树枝上的花儿从树上落下来了，好像在翩翩起舞呢！树上的叶子还不浓密，一阵阵火热阳光照射着大地，很不凉快。突然，跑来很多个调皮的小男孩，他们正抓那只黄艳艳的蝴蝶，可是，没有一个小男孩抓到蝴蝶。这时，黄艳艳的蝴蝶飞入了黄色的菜花丛中再也找不到了。他们看了，急得手心冒汗，不知道怎么办？初夏的一天真美呀！风光秀丽，风景如画！

小学作文

暮春三月，我郊游来到了新市郊外，看天色已晚，便投宿在“徐公店”。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿欢快的歌声把我“催”出了梦中。“哈哈哈哈，哈哈哈哈”孩子们在油菜花田地里追逐打闹，真是可爱极了！我揉了揉眼睛，连忙起床，看着窗外。啊！好美啊！清新的空气扑面而来，蔚蓝的天空一碧如洗，明媚的阳光照在我的脸上，舒服极了。见此情景，我伸了个懒腰说：“今天的天气真不错，我还是快出去走走吧！”我走出客店，只见店外稀疏的篱笆，一条幽深的小道似一条绸带飘向远方。小道旁有几棵树，树枝上的花儿都凋谢了，但是却长满了翠绿色的嫩芽，叶子上还沾着晶莹的小露珠，在阳光照射下，这些小露珠像一个个小精灵。篱笆内是一片金黄的油菜花，花瓣

小学作文

作文是改出来的，学生的修改能力是培养出来的，小学四年级作文要求。修改作文有五种方法：朗读修改法、同学互评法、时间冷却法、老师讲评法、佳作参考法。

小学作文

我想改造自己，就像阿童木一样可以拥有最大的力量，但我可是一个女孩子，我要变成一个全能的超级强人，不管写作业还是像演员一样能歌善舞，样样精通，因为那样就可以不用担心自己考不上好的中学让妈妈失望。因为我也不想输给别人--我在以前，并没有跟大家想象的那么善解人意，我在以前总是爱坐在一个没人知道的角落里，傻愣愣的盯着别人，看他们笑，看他们打闹。我想改变的就是不再那么不自信，要勇敢面对这个世界上的所有人，包括我自己!只要自信一点点也行，引人注目一点也行，总之不要让人觉得我是一个害羞鬼，让别人感到高兴也是我想改造的计划之一。平时我说的一句话就能让人变成一块宇宙超级无敌大冰块(当然这只是说着玩的)，就算我不

三年级作文

改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。改写是在原题材的基础上进行再创作。改写的方式多种多样，可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式，如改换体裁，改换人称，改换叙述方法等。也可以对原文进行取舍，丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。改写训练的内容主要包括：A．改变人称，即把第一人称改为第三人称，或把第三人称改为第一人称。B．改变叙述方式，即把人物对话改为叙述形式。C．改变文章的体裁，把古诗改为短文，诗歌改成记叙文等。D．结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。（1）改写的基本要求①改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。要抓住原文的中

初一作文

自从“没头脑”当了演员，“不高兴”成了建筑工程师，他们俩便各尽其职。“不高兴”首先想建造一座两百多层的收留院，让全国的孤寡老人有一个好的去处。他画了张图纸，休息室、食堂、宿舍、老人活动室、棋牌室……应有尽有。不久后，收留院建成了。庆功宴上“不高兴”被请去做嘉宾。他同大家来到了电梯口，“不高兴”见这么多人等电梯，嘴里便嚷嚷道：“不高兴，不高兴怎么这么多人呢？我要走楼梯，我才不和你们一起走呢！”“不高兴”生气地走向楼梯，正准备跨步时，一位年迈的老人拉住他：“年轻人，还是跟我们一起等电梯吧，走楼梯至少要十天半个月。”“不高兴”应了一句“不”便头也不回的走了。终于到了二百层，“不高兴”带着他那微弱的希

初中作文

幼时的我想当宇航员，是因为觉得宇航服特别好看；儿时的我想当一名作家，觉得自己能决定那么多人的命运倒也蛮新奇；如今的我想成为一名老师，教育未来的花朵，日子也过得安稳。这算不算改变，梦想被时间一点一点地冲刷至渺小，幼时宏大的梦想，如今却变成最普通不过的职业。我改变了什么？到底又是什么改变了我？这个问题一直纠缠着我，直到我动笔写这段文字时我才揭开了答案。经历过岁月的蹉跎，时光的洗礼，有的人从风华正茂变得两鬓斑白，有的人从咿呀学语变得亭亭玉立。世间没有亘古不变的东西，大海兴许会变成高山，陆地也许会变成海，兴许太阳，月亮，星星都曾改变过。沧海桑田又沧海桑田，谁能告诉我，有什么从未改变？时间是个有趣的玩意

初三作文

改变作文600字记叙文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！班级组织同学们观看了一个叫《网变》的节目，看完之后，我有种说不出的滋味。两个少年，一个都市网瘾少年，一个西部贫困学生，两人护换角色。在观看过程中，我们每个人心中都有个捉摸不透的问题：互换七天之后，两人是否发生改变？魏程，一个网瘾少年，对父母冷若冰霜，整日泡在网吧。在青海互换的几天，他都能帮助他的新父母干农活。跟以前完全两个样。他在一点一点发生着变化。到了最后几天，他感情爆发，不停的哭泣，是的，他感受到了，他明白了父母以前对他的爱、关心

初三作文

中考作文写作技巧：自我修改1、修改语病的方式①增加词语。例如：过去，我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。现在看起来，当时的批判是慎重的。这句话在慎重前边应加欠或不够、不大等。因为过去是不加分析的批判的，这种批判不会是慎重的。②删去词语。例如：我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。这句话的否则和不学习重复了，应该删去否则或不学习。③更换词语。例如：几十年来，王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。这句话温和形容灯光不恰当，应改为明亮。④调动词语的位置。例如：有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。这句话中的不

中考作文

一天，我正在游历，偶然来到了新市的徐公店，想想时间也不早了，就在徐公店里住一宿吧。次日清晨，我走出店门，发现树枝头的花儿凋落了，树叶很细、好嫩，稀疏疏地挂在枝头，叶尖上还有几滴露珠在来回滚动。小草向上的精神又增强了，听见院中鸡鸣声，断断续续，时强时弱……一段稀疏的篱笆旁有一条幽静的小路，走在小路上有一种心旷神怡的感觉，一股清纯的香气沁入心田，原来小路的两侧种着一大片金灿灿的油菜花，花田中有一条清澈的小溪，两头水牛悠闲地踏着步子，时不时地俯下头饮几口水。忽然传来笑声，接着从小路的另一头跑过来几个小孩，他正在这明媚的阳光下抓着蝴蝶，蝶群中有一只格外炫目的黄蝴蝶，他在阳光下的照耀下放出迷人的光芒，蝴

初一作文

“我可以改变世界，改变自己……”因花儿的改变，花园变得芬芳;因河水的改变，小溪变得清澈;因星星的改变，蓝天变得绚丽。当然我们不可能改变人类生活的世界，只能改变属于自己的世界。取得成功，从改变做起。当成绩不理想时，我们不可以改变成绩，但可以改变心情。让自己自信，去迎接下一次考试。我们不可以样样顺利，但可以事事尽力。我们不可以改变时间，但可以把握时间。经过月考暴风雨的洗礼，我决定在沉默中爆发，改变自己。找到适合自己的状态，适合自己的心情，适合自己的方法去迎接下一次挑战。也许，对我来说，改变无疑是我最恰当的选择！三国时，吕蒙因听了孙权的劝告，而发奋读书，令鲁肃刮目相看，他增长了才干与智慧，不再是当年

其他作文

C.续写：利用原材料，沿人物性格和事物的发展线索，想象合理，须照应全文，考虑周全。D.改写：换角度思考、表达。先读懂改写要求。文体改写：诗歌——记叙文改人称、改时间、改环境、改人物性别、年龄。注意：前后一致E.缩写：重在“缩”，由冗长、复杂————短孝简单原则：能反映原文的内容和思想感情----概括能力的训练整体把握------留重点内容(主要情节)舍次要内容,保证原文的完整性。用自己的叙述性语言取代原文的具体描写(人物对话、详细情节和场面)6、应用文日记、书信、建议书、倡议书、表扬信、留言条、请假条、通告、读书笔记、调查报告、演讲稿等。(1)书信格式：不同人用不同语气，信封写正确(2)建议书

小学作文

修改文章包括：修改错别字和用错的词;修改有毛病的句子;修改用错的标点符号;理清个别颠倒的句子和段落;看看开头是否吸引人，结尾是否有力;看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方;检查并修改中心不明确，不集中的毛病。

六年级作文

我好久没去拜访我那个隐居的老朋友啦！我带上干粮、水开始了长途旅行，经过三天三夜的长途跋涉，终于来到了老朋友隐居的深山之中。“老爷爷，请问这里是不是有位隐士？”这我可不知道啦！”老爷爷瓮声瓮气地答道。我正不知所以，忽然，我看见前面一间小茅屋旁的松树下有一个书童，咦！那不正是我那位老朋友的书童吗？我怀着兴奋的心情三步并作两步来到书童面前问：‘请问你就是那位隐居者的书童吗？”书童笑咪咪的点了点头。“你师傅呢？”我急切地问道。“我的师傅到对面那座山上去采药去了。”“你师傅什么时候才能回来呢？”我着急地问。“这我可说不准了，师傅有时候半天就回来 ，有时一天半截也说不准，还有的时候三、四天才回来。”书童的

五年级作文

我乃一介莽夫，以捕鱼为生。这几年战火连连，皇帝老儿只顾玩乐，不问朝政，搜刮民脂。我现在家徒四壁，难以供给老妻和小儿，是在郁闷。今天，我照往常一样道河边打渔，真希望天公作美，能赏我几网。前两天我已收了几回空网了，隔壁柴夫大傻人家天天都能被一捆柴回家，为什么山认樵夫给树，而水认渔夫不给鱼呢？我就这样发着呆，蓦然一惊，发现周围景色全变了样，满是一大片一大片的桃花林，竟没有别的一棵树，小草清新嫩绿，花儿鲜艳美丽，桃花漫天飘舞，一层层淡淡的云烟缭绕在四周，一股清香在四周氤氲开来。我十分诧异，这个年头兵荒马乱的，怎么会有如此美丽的地方呢？我想弄清个究竟，看看桃林后到底是什么？于是我继续摇桨前行，桃林在河水

小学作文

一个阳光明媚的早晨，陆游骑着他的“小刀”牌电瓶车，在小镇的郊外晃悠。两旁是茂密的树，草地上开着美丽的花儿，不时传来小鸟的歌声，空气中充满了“大自然的味道”。走了好久好久，前面又是一座山，陆游无奈，只得向前进。又是走了好久好久，前面是一条河，唉!又要找桥。还是走了好久好久，陆游不经意的往前看了看，天!又是山!算了，管他继续吧……又是山，又是水，让陆游烦透了，他大叫：“天啊!走到什么时候才走完?”陆游不管三七二十一，抛下他的电瓶车，坐在一旁休息咯……陆游左看看，右瞧瞧，发现那边的柳树旁好像有一个洞。陆游好奇，走过去看看，突然，眼前一片漆黑，过了一会儿，走到尽头，出现了光明。这里又是一个小村庄，这里

初三作文

在这长达十几年的学琴生涯中，我渐渐改变了我对了它的看法。母亲让我学琴，想让我成为一名特长生，幻想着能在面对升学压力时生出一对神奇的翅膀;父亲让我学琴，想让我成为像“像人家优雅孩子”那样的优雅孩子。学琴于我而言是什么，我的心里却始终找不到答案。一个又一个滑音，颤音，回旋音，一篇又一篇的一日曲子，复一日的练习后，我终于收获了成果。书橱里放着一张又一张烫红的奖状，竖着一个又一个奖杯，都见证了我一次又一次的成功，而我也终于成为了家长口中的像“别人家优雅孩子”那样的“优雅孩子”。十级结束，练琴似乎已变成日常，《天空之城》多美的名字。手轻轻搭在琴上，开始弹奏起这首简单，平缓的曲子。右手在高音区带过一阵音阶

小学作文

从前，在一个马棚里曾经住着一匹老马和一匹小马。随着时光的流逝，小马慢慢地长大了，老马对小马说：“好孩子，你已经长大了，该帮妈妈做一些事了。”小马兴奋地说：“太好了，我正闲着没事干呢！”老马说：“那好哇！如今我老了，行动不便，驮不动这半口袋麦子了，你帮我把这半袋麦子驮到磨坊去，回来后我给你烙大饼吃。”小马听了，飞快地跑着，想早点儿吃到香喷喷的大饼。但是他刚走了一半的路，就被一条河挡住了去路，这可把小马急坏了，正当小马急得团团转的时候，他看见老牛在草地上吃草，就急忙跑到老牛身旁问：“牛伯伯，这水很浅吗？”老牛说：“水很浅，才没小腿。”小马听了，正要下河，一只松鼠从树上跳下来大叫：“小马，不要过河，

高二作文

作文修改的要求(学生版)以下10个方面,每个方面给5分,一篇作文满分为50分。1.格式是否正确格式没锗,便拿出红笔,写上批语:1.格式正确。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满分。2.卷面是否整洁3.错别字几个发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在后面写上正字。发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分。10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。4.有几处病句挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在下面划上横线,写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几处。每处病句减1分,减至5分,不再多减。5.标点符号有几处明显错误强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方,有一处扣一分,有

初中作文

议论文写作素材：改变自己的事例2篇生命中的梦想有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过了很多个村庄与森林，最后来到了一个沙漠。它想：‘我已经越过了重重的障碍，这次应该也可以越过这个沙漠吧!当它决定越过这个沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在泥沙当中，它试了一次又一次，总是徒劳无功，于是它灰心了。’也许这就是我的命运了，我永远了到不了传说中那个浩瀚的大海。‘它颓丧地自言自语。这时候，四周响起了一阵低沉的声音，’如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。‘原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服气地回答说：’那是因为微风可以飞过沙漠，可是我却不行。‘’因为你坚持你原来的样子，所以你永远无法跨越这个沙漠。你必

小学作文

在这里长达十几年的学琴职业生涯中，我逐渐更改了我正确了它的观点。妈妈要我学琴，想要我变成一名艺术特长生，想象着能在应对学习压力时长出一对奇妙的羽翼；爸爸要我学琴，想要我变成像“像别人雅致小孩”那般的雅致小孩。学琴于我而言是啥，我的心里却自始至终找不着回答。一个又一个滑音，抖音，回转音，一篇又一篇的一日曲子，复一日的训练后，我终于获得了成效。书柜里放着一张又一张烫红的荣誉证书，竖着一个又一个奖牌，都印证了我一次又一次的取得成功，而因为我总算变成了父母嘴中的像“他人家雅致小孩”那般的“雅致小孩”。十级完毕，学琴好像已变为日常，《天空之城》多美丽的名称。手轻轻地搭在琴上，逐渐演奏起这首歌简易，轻缓的

小学作文

改写作文400字 小儿垂钓 改写有一天，天气很晴朗，树上的小鸟叽叽喳喳在唱歌，太阳公公懒洋洋的，一个蓬松着头发的小孩子拿着扇子扇着风，忽然听到了“哗哗”的河水流动的声音，不禁想要去钓鱼。于是，小孩子告诉妈妈：“我要去钓鱼!”小孩拿着鱼竿和装着水的木桶去钓鱼。他来到了河边，看到清澈见底的小河像一面明亮的镜子。他找到一处长满青苔的石头，侧身坐下，把鱼饵挂在钩子上，再把鱼饵甩到水里开始钓鱼了。旁边又高又绿的青草都快把小孩遮住了，他用心地盯住鱼竿，动都不敢动一下，生怕鱼儿游走了。他等啊等，正当一条鱼儿快要上钩的时候，从小孩的头上滴下一滴汗水，正好滴在河里把鱼惊跑了。小孩不气馁，擦干汗水又钓起鱼来。又

六年级作文