小学作文

在小学里，　我与同学患难与共、有福同享 。在拔河比赛中大家齐心协力夺下第一；在双人羽毛球比赛大家中并肩作战　；在年级争论会上大家心口如一 ；在……那么快乐的小学生活；那么难忘的小学生活。同学们是让我明白什么是其利断金，什么是同甘共苦。我会永远把大家铭记在心中的，我会让思念在心底发芽、开花、结果。再见了，难忘的小学。再见了，亲爱的同学。再见了，敬爱的老师。

小学作文

【导语】小学时候写作文是很多学生头疼的事情,其实对于小学生来说,写作文不是难事,平常可以多阅读一些课外书就会有灵感了,下面是我们带来的《小学一年级作文大全100字》，供大家借鉴。【篇一】下雨了今天早上我起来一看，大雨哗哗啦啦的下着，天空中灰蒙蒙的一片，不一会儿小区街道上，就成了一条宽阔的河流了，街道上的人们有的打着雨伞，有的穿着拖鞋。还有的穿雨衣，五颜六色，十分美丽，小孩们有的是大人背着的，有的是大人抱着的，还有的是自己走的，人们都在上班和上学的路上艰难的走着。啊！这场雨来得可真及时，口渴已久的花草树木都痛痛快快喝了个饱。高兴地向大雨说谢谢。大雨过后树木更绿了，空气里也带有一股清新湿润的香味。

小学作文

导语：好像很多同学都觉得写作文是一件很苦恼的事情呢。其实只要平时多看一些优秀范文，久而久之也会有很大的进步哦!下面就分享小编整理的几篇小学生优秀作文吧!星期天，我们一家四口兴高采烈地去参观植物园。我们走进植物园，首先引人注目的是那一朵朵黄色的秋菊，一片片花瓣向上卷曲着，仿佛外国女郎头上的金发，美丽动人。向后一看那美丽的野菊花一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，像许多小手在招摇。采菊的花很漂亮。花瓣像紫如意一样，一层层，一圈圈围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香。我仿佛也是其中一朵，随风飘荡……也不知过了多久，听见妈妈叫我，孩子快走，前面还有更好的景物。走着走着

小学作文

我留不住时间，我留不住朋友，但我留得住回忆。小学是一个充满美好的地方。记得一年级的时候，我不想离开母亲，所以经常哭鼻子，当时郑老师还在，为了鼓励我，郑老师邀请我到她的办公室拿出了两个便利贴，一个是老虎，一个是大象，问"你要哪个？"当时我直接就选了老虎，上面写了一些东西，当时我过于幼稚，看不懂，现在回想起来，上面写的大概是你要像老虎一样坚强，敢于挑战。小学又是一个充满童真创造的地方。三年级的时候，我与同学带了很多好吃的，同学有一个打火机，他告诉我，我们一年级小学后面有一面围墙，那里有很多黄瓜邀请我和他一起去野炊，当时我立刻就同意了，到了那里，我们将黄瓜叶和酸奶抱在一起，烧了过后放在嘴里品尝，我还

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柳树是最婀娜多姿的，微风一吹拂，它变摆动着绿色的长发，真实美极了。柳树作文星期六的下午，我和妈妈冒着蒙蒙细雨来到了江边公园。公园里百花盛开，一片春天的景色。这时，我惊喜的发现小溪四周种了许多棵柳树，原先光秃秃的柳树现在变样了。春姑娘给它换上绿色的衣裳。瞧!柳树像一个个婀娜多姿的小姑娘，咖啡色的柳枝上长满一个个“小米粒”一样大小的嫩芽儿，它们排着整齐的队伍。一根根柳枝就像小姑娘的长辫子。小溪里的水“叮叮咚咚”的弹着美妙的乐曲，“小姑娘”随着音乐在半空中翩翩起舞，好像在感谢春姑娘。柳树发芽了春天来了，妈妈带我和姐姐一起到公园玩儿，我惊奇地发现，河边的柳树有了变化。哦!原来光秃秃的柳树发芽了!一棵棵

小学作文

一天，我在小区的草地上玩，闲得没事，于是观察蚂蚁。蚂蚁有三双又细又小的触角，其中第三双较长。后来我发现他们在找食物，于是就去冰箱里拿了一小块儿又香又甜的面包，揪了一小块撒在蚂蚁们身上。蚂蚁以为世界末日到了，所以手忙脚乱的四处逃散。不一会儿，蚂蚁似乎闻到了香味，又陆续回来，用触角使劲顶，结果没有用，面包渣纹丝不动，再顶一下也一样，可那只小蚂蚁没有放弃，他用触角和另一只黑头黑脑的蚂蚁互相摩擦，好像在商量该怎么把面包渣搬走。蚂蚁向四面散去，不一会儿功夫，蚂蚁大部队排着队伍从不同方向涌过来了!真是“蚁”多力量大啊，过了不多长时间，一个面包渣被众多蚂蚁齐力顶起来了，蚂蚁虽多，可秩序一点不乱，相对蚂蚁大很

小学作文

本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。小学生日记150字（一）初冬的一个中午，小红的爷爷坐在院子里一棵大树古旁边编箩筐，旁边一只母鸡带着一群小鸡在寻找食物。这时，小红蹦蹦跳跳的放学回来了，手里拿着一张成绩通知书。爷爷问他为什么这么高兴，他走到爷爷跟前说了句悄悄话：“爷爷，成绩通知书下来了，我得了满分。”爷爷听了高兴地笑了。小学生日记150字（二）“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了。校园里失去了欢乐的笑声。同学们陆续走进教室，坐在自己的座位上。在教室里跟同学谈笑的同学立刻转过身来。“小画家”们立刻把自己的“杰作”收藏起来。同学们把书本都放在课桌的左上角。老师走进了教室，环视

小学作文

六年的小学生活匆匆地过去了，一去不复返了，人生能有几个六年呢？回首六年的小学生活，有欣喜、有欢乐、有悲伤、有委屈，但这一件件事，让我难以忘怀。毕业典礼一步步逼近，既让我们悲伤，又让我们欢乐，悲伤是因为马上要离开朝昔相处的同学、老师母校，让人十分不舍，欢乐是因为我们长大了，要进入一个新的学校，要接处新的同学，新的老师。那期盼而又恐惧的毕业典礼始终辉煌地到来了，同学们迈着欢快的脚步走向操场，这次毕业典礼可是大张旗鼓呀！从第二节课就开始了，赵大队用忧伤而略带鼓励的声音去演讲那令人悲伤的主持词，本来如集市般的操场寂静下来，全场鸦雀无声，换来的是一张张悲伤的脸庞，朗颂诗词和主持人们用那不舍而带着浓浓悲伤

小学作文

小学生写物作文是常考的作文类型，这个对观察力要求很高。下面是橙子为大家整理的小学生写物作文，希望对大家有帮助。林阿姨家的小金鱼林阿姨家有个小鱼缸，很小，只有一个足球那么大，每次去她家，我都喜欢趴在桌子上观察她的小金鱼。这个小小的鱼缸，整个都是透明的，圆圆的，真像个水晶球。林阿姨把鱼缸装满水，插上了一簇绿萝，这些绿萝长得很快，上一次我见时还没有根，下一次见到，绿萝的根就已经很长了，绿萝生命力很强，一次比一次茂密，一次比一次翠绿。而林阿姨的小金鱼，就生活在这样一个特别的“家里”。你瞧，一共有十条小金鱼，每条小金鱼只有小指头那么大，虽然它们很小，却很灵活，你轻轻把手放在玻璃缸上，它们便惊得四处逃窜，

小学作文

小学生知错就改作文一天，小猴和小熊到公园玩，公园里可真漂亮！公路边、池塘边、小山上到处都是盛开的鲜花，争奇斗艳、五彩缤纷。天空中小鸟在为它们歌唱。小猴地上跳来跳去，一会儿跳到这，一会儿跳到那，一会儿跳到石头上，小猴头上摆了一个造型，那就是“金鸡独立”了，它把一只手放在头上眺望远方，那神情既可笑又可爱。小熊说：“小候你快点下来，你摔下去可没人把你就上来的啊！”小熊和小猴来到亭子里。小猴想在这里留个名，它迅速地爬了上去，用脚勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上写着“孙小圣到此一游”。小熊说：“你快下来，在这里写字是不可以的。”小猴把手抬到头上说：“为什么？”小熊说：“如果全像你一样，

小学作文

斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，无忧的童年，多思的少年以及曾经拥有过的一切快乐，在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种以益气别的情愫总会在我的心底滋生出来，不可名状。记忆中的的校园是美丽而又温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影，忘不了【国歌】声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾是那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一脚，那两棵百年老槐树，随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，他目睹着我们从幼小到花季这一成长途中所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻的摇拽，即使是再微不足

小学作文

今天是个好天气，我们全校师生去东山公园春游，大家非常高兴。在路上，有的唱歌、有的的一路说说笑笑、还有的在蹦蹦跳……我们到了东山公园，品尝东西时，我发现一只小蚂蚁进入一个洞口，结果出来了一群蚂蚁，我就故意把一片薯片捏碎给蚂蚁，观察它的行动。它们搬走一点食物后，又出来了，这回我可没给它们东西吃，可它们跑到装薯片的袋子里偷吃，我生气地把薯片扔到垃圾桶里。不一会儿，有一只蚂蚁出来了，它悄悄地偷走了一些饼干馅，我假装没看见，是因为我不爱吃的饼干。这只蚂蚁进入洞里就再也没出来过了。这次春游，我发现：蚂蚁发现好吃的，会通知其他同伴，不会独吞，它们团结、无私。这次春游，我发现：蚂蚁发现好吃的，会通知其他同伴，

小学作文

北雁南飞，有再回来的时候；柳树枯萎，有再抽芽的时候；花朵凋零，有再盛开的时候……小学阶段的时光一旦过去，将无处可寻。如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜和同学们的友谊。我不会再那么小气，对那些冒犯到我的人大声嚷嚷，把他们追得满教室跑；我不会再那么贪吃，做一个“吃货”，去为一点零食斤斤计较，大动干戈，破坏和朋友之间的感情。我想做一个大度的人，去包容每一个同学。我会大方地把自己的零食拿出来与大家分享，把快乐传播出去，好好珍惜大家在一起的时光，珍惜和同学的友谊。如果我能再做一回小学生，我一定不再害怕跑步。曾经，不管是短跑还是长跑，我都害怕。望着运动员在跑场上疾速奔跑的身影，再看看自己慢吞吞的速度

小学作文

下午第三节，大家都在班里面玩，似乎连上课都没听见，仍然尽情地追跑着，打闹着，教室中的吵闹可想而知。我并没有像他们一样，那样的不成熟，没滋没味，我还是一如既往地坐在位置上看书没有把身旁的事放在眼中。过了一会儿，张老师气冲冲地进来了，从我身旁过去了，我马上收起书来。只见张老师把书狠狠地一放，说：“你们还上不上语文课了！”大家立刻安静了下来。当然，随着而来的是一顿厉声的批评。听着老师的训斥，感受着老师的苦心，自己不禁心中有一丝的凉意。老师也是很辛苦的，大家不应该这样对她！一次，给老师送作业时，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起来，也有上百本了。这么多，老师什么时候改啊！作业的辛苦可想而知。而我们，却

小学作文

庄浪三小张慧小学生写作文，本来就是语文课堂教学活动的重要组成部分。小学作文是指教师指导学生练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的文字表达出来。新课程标准明确指出小学生作文是“写话”和“习作”的结合。这既符合小学生学习运用语言表达思想的认识规律，又符合小学作文教学的实际，小学生的作文实质是练习用笔来说话。在学生已经学会或基本学会了运用口语的基础上，要让学生学会用笔来说话，实现口头到笔头的转化，把写变成了一种由内到外的自由倾吐，使学生对于写话有兴趣，乐于把自己的所见、所闻、所思、所感毫无拘束地写下来，从而形成一种写作主体，写自己的自得之见，抒自己的自然之情，用自己的自由之笔

小学作文

我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我正在写字台前写作业。忽然一只绿色的小飞虫不停地在我作业本的上方飞来飞去，让我无法安静地写作业。我一下将它弹到了墙角，继续写我的作业。可当我写完作业时，一抬头，我又看刚看见了那只小飞虫。因为我的粗暴，它失去了两条腿和翅膀。但它仍然艰难地向窗口处爬去。看到它费力爬行的样子，可以看出，它想重新回到属于它的草地上。我完全被它的顽强精神所震撼了。一只飞虫竟有如此强烈的求生欲望。我忍不住帮它“逃”出了“险境”。小小的虫子向往生命，而一粒小小的芝麻的生命力理解力是令人钦佩。不知什么时候，一粒芝麻掉进了花盆里，这粒芝麻竟然长出了一棵柔弱的嫩芽。一棵小小的芝麻秧茁壮地长在了花

四年级作文

新的《语文课程标准》认为：小学作文在于训练学生用笔表达自己的生活见闻、感受和想像的能力。小学生作文是一种习作。在帮助小学生动笔写作之前，首先要重视学生写作素质的培养和训练。对于学生作文学习中所需要的观察、体验、分析、想像和个性化构思的基本素能，必须放在动笔之前即抓紧训练和培养。“功在笔先的训练”是“基本素能”作文丛书编写出版的新理念。以往在帮助学生作文的时候，一些老师常常忽视对学生作文语言本身的训练和积累。这套“基本素能”作文系列丛书紧紧抓住小学生习作之根——把百字写通。“百字”是一篇作文的基本单位，百字写通，何愁千字通、万字通呢？我国一些著名的语文教育家，都十分强调评价作文的首要标准是文字的

小学作文

写人作文是小学作文教学的重要组成部分,写好此类作文也是小学生必备的作文能力之一。把你生活中遇到的人写出来吧!我最敬佩的一个人戴着一顶帅气的警帽，个子高高，身穿警服，脚上踏着一双闪亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人——小区保安。还记得是某个周日，空中下起了鹅毛大雪。树上、房顶上、汽车上……全都覆盖着皑皑白雪。这时，一位老奶奶走了出去，说是去买菜，地面上结了冰，路上十分滑。老奶奶刚走上厚厚的雪地时，便摔了一跤，菜篮子、拐杖……通通摔在了地上。顿时，老奶奶的旁边站满了人，把道路围得水泄不通。大家议论纷纷“这么大的雪，她老人家怎么能出去买菜呢?是啊!是啊!肯定儿女没在身边，只好一个人出门了……”这时，一个

小学作文

小学作文可以分为“写人类”、“ 记事类”、“ 写景类”、“ 状物类”、“ 应用文”、“ 想象类”等。纵观近几年的小考试题,我们发现作文题的文体形式多种多样,但按照出现频率计算,传统的“写人”、“记事”类作文仍占据很大的比重.其次,写景状物作文、想象作文、应用作文也都积极地露面,或多或少地在所有考题中占据了一定的比例,并没有缺席.一、写人类作文在作文试题中,很多题目都是以写人为主的.写人类作文都基本围绕了“自己熟悉的人”这个题材范围来命题,让每位考生都有话可说.要写好以写人为主的记叙文,一定要注意：写人物一定要特点鲜明,使人“如闻其声,如见其人”,要做到这一点,就要选择能表现人物特征的典型事例.

小学作文

小学生活是烈酒，令人充满激情；小学生活是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香；小学生活是果汁，清爽可口而脉脉温馨；小学生活更是怪味豆，五味俱全。马上就要毕业了，回味着六年的生活，我感觉无比的悲痛伤感，因为，在这六年里，我根本没有好好的珍惜、利用时间，只是在虚度年华。　　如果，我能再做一回小学生，每次写作业时都要认真的完成，细心的检查。如果，我能再做一回小学生，我将不会敷衍写试卷分析，一定细细反思，好好改正，不会让老师，家长脸上布满阴云。如果，我能再做一回小学生，我不会随伙伴嬉戏于课堂，不会让时间在我的调节中流逝……时间是如此的宝贵。“少壮不努力，老大徒伤悲”。我终于读懂了其中的涵义，在即将毕业的这些天里

小学作文

每次看见天空中翱翔的小鸟;看见草地上欢乐奔跑的小狗;看见地上玩耍的蚂蚁，我就会想起我自己的处境：每天被要命的作业挤得满满的，夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声：我要自由!就算是暑假，也几乎每天都要补课。稍微不认真时，试卷一出，看着试卷上的分数，听着老师叫我的名字，我心里就在想：为什么不能给我一个自由的空间?时间啊时间，请你慢一点行吗，我不要那么快长大，让我再多努力争取自由。看着风筝的线慢慢拉长，可我的自由一点也不长;看着黑板上一串串数字，还有粉笔敲击黑板的声音，如果这些声音是我自由的欢笑，自由的奔跳，那该多好。马上就要读六年级，也很快要上初中

小学作文

我有一只小兔子，我刚刚买它回来时，它还很小，所以给它起个名字叫“小小”。 “小小”有一双大眼睛，个小嘴巴，两只小耳朵。 “小小”的毛是白色的，它有四只短短的小腿。跟着它跑不是件容易的事情，当我跟着它跑，它总是停一下，跑一下，好几次我差一点踩到它了。有一次晚上，我把它拿到台灯下，它可能晚上从来没有那么近见过灯光，就显得很紧张，就左顾右盼的不知所措。后来我才知道，原来动物都是白天出来活动觅食，晚上是睡觉的，只有人类才会在灯光下工作，娱乐的。动物始终有它的动物本性，只有回归大自然它才是最开乐的。 余文欣 二(4)班。

小学作文

我的小学生活像一条清澈的小溪，在林间欢快的奔跑着;我的小学生活像像夜空中的星星，一闪一闪，点缀着我们的人生。我的小学生活怎是无忧无虑的，清纯美好。在我的印象中，我曾在校园中读过许多美好的时光。但我印象最深刻的事六一儿童节的拔河比赛。那是一个星期三的下午，我们班的学生正在和四(3)班的同学正在进行一场激烈的“战斗”。第一局比赛正是开始了。只见黄老师手中的红旗一挥，我们班的同学就用力地拉了起来，一张张小脸憋的红彤彤的，手也被拉的像伸进了火炉热的烫，脚底也像生了根似得稳稳地站住了。四(3)班的同学也不甘示弱，他们紧紧地握住绳子，一个个身子向后仰，就像抓住了一匹受惊了的野马的尾巴，死死地不放。这时，双

四年级作文

【例文一：小学生离别作文】六月，校园的凤凰花一片片绽放出艳红，好像在告诉我们：“你们也即将绽放出闪亮光芒。”艳阳中，嘶嘶蝉鸣好像是好朋友的声声呼唤，回忆在我脑海里中一一浮现，令人又悲伤又欢喜。看着低年级的小朋友天真的模样，无忧无虑的笑容，不禁回想起刚踏进小学的时候，踩着轻快的脚步，投向学校的怀抱。喜欢上学的我，在这里增进了许多知识，认识了许多好朋友，度过了许多美好的时光。而现在，拖着沉重的脚步，不想离开这间小学的怀抱，不舍为这些回忆、好朋友，画上句点。在走廊上，留着我们无数的足迹。在走廊上追逐奔跑，尽量躲避师长的虎视眈眈，免得被骂得狗血淋头;在走廊上天南地北的，谈心事、聊八卦、讨论功课，时而高

小学作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：时间毫不留情的带走了我们六年的回忆。今天我非常高兴能与大家最后一次欢聚在这里参加毕业典礼。在六年的小学生活中，像一片蔚蓝的大海，卷起了无数晶莹透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我们许多美丽的回忆。记得开学第一天，我对新校园一片陌生，害羞的我不敢与老师、同学们进行交流。在第一堂语文课上，老师要求我们大声阅读，可我却怎么也张不开嘴巴。廖老师注意到我了，她走到我身边，轻轻地抚摸着我的脑袋，对我说：“慧茵，别紧张，你看别的同学这么积极投入学习，你可不能输啊，勇敢点，大声读书吧!”在廖老师的鼓励下，紧张的情绪一会儿得到了解放，我开始捧起书本，大声地读书。渐渐地，让我感觉到了

小学作文

彩色鼻子今天，小猴一个人在家里觉得很无聊，就去小象家玩儿。它到了小象家，小猴问：“小象，今天玩什么？”小象说：“不知道。”它们想呀想呀，小猴灵机一动。说：“你想不想让自己变美儿？”小象说：“那太好了，我这么灰不溜秋的一点也不好看。”小猴说：“我们今天玩画鼻子的游戏。”小猴跑回家去拿来颜料、画笔，让小象把眼睛闭上，小猴把小象的鼻子画得五颜六色的。小猴说：“小象，可以睁开眼睛了。”小象一看，好看极了。小象走在路上。动物们说：“小象，你的鼻子怎么这么好看？”小象说：“是小猴把我变得这么好看。”摘苹果秋天到了，小刺猬看见自己家里的粮食没有了，决定出去找吃的。走着走着小刺猬看到了一颗又大又壮的苹果树，看

其他作文

小学生不容易本文是关于小学作文的小学生不容易，感谢您的阅读！今天胡豆放学早，3点不到就到家了。在外婆的监督催促下，妈妈赶快到学校网站上抄今天的作业。现在科技发达了，小学生作业都布置在网络上，不知道没有电脑和网络的人家怎么上小学呢。今天作业不多，数学一页，语文有几项，有复习上一课，复习一张下周要测试的模拟卷子，还有预习下一课课文。预习的要求很多很细。第一，把每小节标上序号，第二，把课后词语在课文中找出来，用直尺划上线。第三，课后的生字加注拼音，把笔划数出来，标在下面。第四，课文读五篇，做到不错字，不加字，不漏字。每读一遍记一下，最后要有一个“正字”。完成后家长签名。胡豆妈一看，这些要求对一个已经

小学作文

要去植树了，我好开心。既可以学习邓小平爷爷绿化环境，又可以和同学们一起享受劳动的快乐，多难得的机会啊!来到小公园，同学们和他们的父母早已等在那儿了，地边上一排小树苗在微风细雨中摇着细细的枝叶，好像在对我说“来吧来吧，把我种下，我们一起快快长大”。开始种树了，我们和爸妈们一起拿起了又长又重的铁锹， 一下一下用力地挖着，湿粘的土泥让铁锹更重了，他们没有人喊累，只是一个劲儿地挖着……一个个树坑挖好了，我们赶紧拿来小树苗，端端正正地放在坑中央并且扶得直直的，然后用手帮大人一起往树根上填土，坑填满了，妈妈说再多填点，让小树站得稳一点，不会被风吹倒吹歪。一棵棵小树苗都种好了，再看看我们，一个个身上、手上、

小学作文

你知道生命是什么吗？有一次，我在小区里的花园里看见了一只小蚂蚁，就拿来我随身携带的矿泉水一天，我在草地上玩耍看见小草们都长得很茂盛，于是，我搬来一块大石头随便压在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我发现：小草都从石头底下"探出头来”。我不禁想到一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“我听过一位叫海伦·凯勒阿姨的故事。海伦·凯勒出生于美国南部。她19个月大时，一场大病使得她从此失去了视力及听力。8岁时，海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐，这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字、阅读和说话，引导海伦走出了无尽的黑暗和孤寂。经过不懈的努力，海伦20岁时进入哈佛

五年级作文

以，我会笑，藏其于嘴角……在我看来，江南的小桥流水、缠绵细雨是一道可人的风景，因为我向往美好，所以我从不会想到，这江南的雨是多愁善感的化身，更不会想到某一天会桥断、水涸。所以，它是美好的。生活中的有很多东西呈现给我们的只是平淡无奇，但我们可以用无穷的想象去探索，去发现其中的美，在发现中也获得了乐趣。笛福在《鲁滨逊漂流记》中，海明威在《老人与海》中描写的正是人生的不同际遇，不论成功与否，我们都应坦然面对;以开放的心看生活，生活才会多姿多彩。生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以乐观、开朗之心看待人生，沧桑与变幻掩不住心河的绿水长流

一年级作文

在一个晴朗的星期天上午，我和小伙伴们来到一个茂密的丛林，忽然一个小伙伴说：“看，天上有四只可爱的小鸟!”我们抬头一看，果然有4只。它们在我们头顶上转着圈圈，好像要和我们玩游戏。它们用小黑豆一样好奇的眼睛看着我们，仿佛在说，：“你们在玩什么游戏，我们可以参加吗?”我们坐到了软软的草地上，朝它们点点头，于是我们痛快的玩起来，小鸟们也在我们上面快乐的歌唱，快到中午了，小鸟好像肚子饿了，一个个飞向了树林找吃的，我们也该回家了，今天我们玩得真开心啊!。

小学作文

小学回忆回忆小学的时光，它显得太忙碌。以至于我没有欣赏完沿途美丽的景色，就告别了我的小学时代，小学最精彩部分在六年级，六年级，一个将近长大的名词，一个预示离别的名词，一个充满爱的名词，如果人生是一场戏，六年级就是我人生高潮的开始。小学的我们多么顽皮，小学的老师多么严格，但这却成了最美好的回忆。我们能聚在一起，并一起生活了六年这需要多大缘分。正如所讲：“一辈子同学，三辈子亲 ”两年后我才明白了他真正的含义，我认为这已经迟了，曾经有一份真诚的爱摆在我们面前我们没有珍惜，等到失去的时候才后悔莫及。毕业典礼的快乐时刻，却成了最后的回忆。相聚，相爱，最后就是分离。毕业典礼时的快乐换回后来的痛，当时的笑声

小学作文

在我记忆的天幕上,闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事：有令人难忘的，有令人开心的，更有令人烦恼的--有一天，我突然发现自己没有带语文书就上学了。顿时，我急得象热锅上的蚂蚁一样团团转。要知道老师说过，不带课本上课是要罚写作文的！可我把书包翻了个底朝天也不见课本的踪影。正在我六神无主之时，老师踏着上课的铃声笑吟吟地走进了教室。我不敢正视她的眼睛，心里象十五只吊桶打水－－七上八下。情急之下，我顺手拿了本数学书套上包书皮，企图蒙混过关。课堂上，老师娓娓动听地讲着课文，而我连一个字也听不进去，只是一个劲地看着手表期盼着早点儿下课。虽然表面上我装得若无其事，可是我再也不象平时那样积极

小学作文

每一次，迎着和煦的阳光走进小学校门；每一次，迎着阵阵笑声走进小学教室；每一次，过着想过的小学生活。我真离不开这充满快乐和自由的小学！当我当我当我········就在这一次次的

六年级作文

小学生写作文是很重要的，但很多学生并不知道该怎么去写。下面就是小编给大家整理的小学生作文怎么写内容，希望对大家有用。小学生作文写作技巧一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语

小学作文

小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。回忆我的小学生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的好老师，同时也是我们的好朋友。有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的

初一作文

在生活中，我们难免会遇到一些不顺心的事，给自己一个微笑吧！再难过的事也会过去。一天，我走在路上，仔细地想：为什么我在小学时成绩那么优异，现在却变了？为什么现在感到学习有一些吃力了？是我的学习没那么认真了吗？一堆问题在我的心中推着挤着，我的心情立刻变得烦躁起来，我快步地走向家中。刚进门，妈妈给了我一个微笑，我顿时感到神清气爽，刚才的烦恼都被抛到脑后了。我回到房间后也试着微笑，心情愉快多了，信心大增。于是，我遇到困难后，都会给自己一个微笑。困难就像一座高山，山就这么高，咬咬牙就可以登上它。现在学习不吃力了，反而还觉得挺轻松的。情绪一改变，看问题的角度和方法也随之改变，结果自然也有变化。给自己一个微

小学作文

语文作文一直是各年级语文考试中的大Boss，如何把作文写好一直困扰着各年级的学生。接下来小编搜集了小学写作文的方法介绍，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。小学写作文的方法介绍1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。2

小学作文

一个黄色间黑色的身子，一双透明活泼的翅膀，凑成那样一只漂亮可爱的蜜蜂。我看着漂亮的油菜花，就想去摘。蜜蜂嗡嗡地叫起来，好像在说：“不要摘花，不要摘花。这花是我们要采蜜的。”我听了，就不摘了。这时，蜜蜂又说了：“我们采蜜可以酿成蜂蜜给你们吃。”突然，吹过来一阵微风，我的眼睛紧闭起来。风过了，我睁开了眼睛，忽然觉得自己就是一只小蜜蜂，上身穿着黄色的衣裳，下身穿着黑黑的裤子，我实在是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。接着，我就飞了起来，好像也在采蜜了。我采了很多很多的蜜，品尝了一口，呀，真甜啊!这时，蜜蜂飞过来说：“你在干什么呀?”我说：“我在采蜜呀!”它们笑了笑对我说：“你是人，不是我们这些自由自在飞

小学作文

争功本文是关于小学作文的争功，感谢您的阅读！在一片茂密的丛林中，有一株非常美丽的植物，然而，这株植物上的花朵、绿叶经常争功。这不，今天又闹起来了。花朵骄傲地说：“绿叶，你就别和我争了，你瞧，旁边的旅客们都竖起大拇指啧啧称赞道;‘啊！我朵花朵开得真鲜艳呀！’哪里有夸你的份儿！”“哼！你应该不和我争才对。”绿叶也毫不示弱，“要没有我，就剩你一朵光秃秃的花朵，旅客们能夸你吗？还是我的功劳大。”茎却在一旁一言不发。“要我说，还是茎的功劳最大，我吸收地下的营养，由茎传给你们，要没有茎，你们一天也活不成。”就在这时，根发话了。花朵和绿叶不服气，异口同声地说：“根爷爷，我们知道你知识渊博，但也不能这么向着茎

小学作文

六年的小学生活如一道流星瞬间划过，这六年就这样消逝了。在这六年里，我在小学度过了多少个春夏秋冬，我认为，我们同学与老师之间的情谊一定是浓厚的吧！小学生活，是最美好的，是最幸福的，是最开心的。那段情谊我更应该把它永远铭记在心上。还记的那是一节特殊的家长会，在这家长会上，发生了件不寻常的事情。微风吹进了教室，而教室里异常的安静，大家都等待着同学们对家长说出心里话。轮到我了，此时的我又有说不出的滋味。我慢吞吞地走进教室，好似脚上绑着千斤中的东西，抬不起来。可是我还是鼓着勇气，站在了讲台上，从嘴里挤出几个字来，可没过多久，我的心好像被什么触动了，变得那么脆弱。又不知为什么，泪水湿润了眼睛，眼前一片朦胧

小学作文

光阴似箭，日月如梭。不知不觉一个学期就要过去了，还有一小部份同学还不认识我。我并不漂亮，唯一好看一点的地方就是眼睛，可现在眼睛也不帮我了，塌塌的鼻梁上戴上了一副黑眼镜，完全把眼睛给遮住了。我爱笑，许多同学我笑的时候最可爱，也许这就是笑的魔力吧!我是内心有点小寂寞的人，不爱离群，但又不喜欢和太多人在一起。我不喜欢排斥的感觉，因为那样会让我觉得我是多余的。但当我和我的闺蜜在一起时，我便会神采飞扬，快乐到顶点!我热爱羽毛球，开心的时候我会打得神采飞扬，但不开心时，我会打得疯狂，累了，躺在地上急促的呼吸。人生总要经过无数次失败，才能竖起一次又一次的成功。面对失败，我总以乐观的态度去面对，妈妈常说：“用

小学作文

小学生活即将结束，回想六年的小学生活，有开心，有失败，有教训，这些都让我留恋。如果再让我做回小学生，我一定会让我的小学生活更加丰富多彩的。首先我会珍惜朋友之间的友谊。小学四年级的时候，我终于和李博闻在一个班了，当时心里别提有多高兴了。可是，这种高兴还没过几天就消失了。这两天，我和李博闻为了一件小事，而你争我夺。我们两个人几天都不说话了，我的心里也很不舒适。又过了几天，还是我先向他道了歉。就这样我俩又一次的和好了。说实在的，我们俩之间，一会吵，一会闹，又一会好的，真不知道该怎么办？如果再做一回小学生，我一定会珍惜，不再和他斤斤计较。如果再做一回小学生，我要好好的学习，再不会乱打乱跑了，也会按时完

小学作文

每个人在小学的时候，都是很快乐的。被大人宠着，和同学们一起玩耍。不过有时也会有一些小烦恼跑到生活中来。我的烦恼就是现在作业总是把我压得出不来一口气。当然，我说的并不是语文和数学作业，作为一个学生做作业是天经地义的。可是课外作业就如同一堵墙横在我的面前，让我寸步难行，比如在我家吧，试卷，《一课三练》语文数学加起来已经够多了，可还有英语补习班的作业，要求每天听读写背，实在让我受不了，难道这就是上天给我的命运？好好算一下，我的作业有很多很多，再算一下时间安排：星期天上午要去学英语，周六上午要再加把语文数学老师布置的家庭作业写完，周六下午写英语作业，顺便还要给狗打扫一下卫生，【谁让我主动要求养狗呢，】

小学作文

童年十分美好，有幻想中清新的天地，有儿时玩耍时灿烂的笑容，有父母无微不至的关爱。但这些总会是会逝去，唯有书香长存。小时候我爱看童话，我同情卖火柴的小姑娘，我崇敬丑小鸭的毅力，我理解小王子的忧郁。上了小学我童话少看了，科学书成了我的最爱。走进动物的王国，我听到了狮吼虎啸。进入植物的天地我心旷神怡，离开地球观看宇宙这是多么美妙，挖开地壳探索地球，发现原来地球这么神奇。进入海洋欣赏海底，原来大海比想像中的更美丽。现在世界名着也走人了我的生活。看《三国演义》刘备的仁慈、关羽的英勇、张飞的直率、孔明的机智都使我敬佩。看《水浒传》我真想和那些好汉们一起行驶仗义、帮助人们。看《红楼梦》我尝到了“满纸荒唐言，

五年级作文

争当合格小学生是我们每一个小学生都应该努力的终点，它能使我们飞向梦想的天堂。让我们一起努力，争当合格小学生!星期五下午的班会课，班主任韦老师和我们一起学习了“小学生日常行为规范。当韦老师念到第x条上“认真预习，课后仔细复习”。我觉得这一点我做得不够好。这个学期以来，我的语文预习本里的每一课的预习，我不是忘了写作者简介，就是忘了揭题。因此，没有得到爸爸妈妈的好评。十次里，四至六次都写得都不令爸爸妈妈满意，我写的好的没几次。我的数学预习本上，有时写得太简单了点儿;有时又不写重点，相反，就写那些不必要的内容。复习时，有时因为没做好笔记，所以没能复习好。因为这个，我不得不事先先抄写三份。我复习时，老是

小学作文

今天，我早早起床，把背包整理好，怀着喜悦的心情来到学校。走进教室，一部分同学已经在教室里等候了。不一会儿，全班同学都到齐了，个个欢呼雀跃，都说盼星星，盼月亮，终于盼来了春游的一天。时间到了，我们排着整齐的队伍上了大巴。一路上，同学们有说有笑，手上都捧着一包包精美的食品，别说有多开心。目的地到了，同学们很兴奋地下了车。然后，一位女教练把我们带到了一个宽阔无比的大操场上。教练先提醒我们：“不能随便扔垃圾，要保护环境。”接着说：“大家跟我玩游戏吧!第一个游戏是‘滚地雷’。”游戏开始了，一位教练朝我踢球过来，我轻而易举地躲开了。又一个教练猛地一踢，我还是躲开了。尽管两个教练，你一脚，我一脚，我都巧妙地

小学作文

小学生命题作文：路上有美，真好！小学生命题作文：上有美，真好！天天上下学，我都会比较留意路上的一草一木，这已经成为我上下学过程中的一部分。我在春天观察树时，我总是感觉这个世界一切都是新的，小树小草和老树，都长出了嫩芽，一个个，绿绿的，可爱极了。我在夏天观察树时，树上的叶子，草的嫩芽，都已经长得像模像样，不在是春天时那可爱的芽儿了，显得它们那么成熟。我在秋天观察树时，树上叶子已经发枯、发黄，而小草还是顽强的泛着绿，可依然有些草已经变黄，没有了夏天时的嫩与翠。我在冬天观察树时，树上已满是白雪，而叶子却一片也没有了，小草也早已冷的缩在了白白的雪底下，它正等着，等着春天再次长出嫩芽，之后像模像样的那一

小学作文

一眨眼，六年的小学生活就过去了，同学们也将要各奔东西，步入初中到新的环境学习。现在回忆起这小学的六年生活，真令人难忘！难以忘记的启蒙老师。在六年前，当我刚刚走进小学的第一天起，我就成了一个一年级的小学生。我的启蒙老师黄老师让我印象特别深刻，她是我最喜欢的黄老师。她是那么慈祥，爱护学生。她上课认真，不会因为电话响起而暂停上课，如果我们表现好的话，还会和我们一起玩，平常她还会帮我们班成绩不理想的学生补习课业，大家都非常喜欢她。难以忘记上学后的第一个儿童节。小学生活的第一个儿童节，是我当上少先队员的日子。在学校的操场上，大家表演完节目后，就轮到我们一年级的小学生上场。我们满脸严肃，伴随着国歌的响起，

六年级作文

下面是为大家整理的小学生写物作文，一起来看看看吧。我家的小动物我家的小花园里养着几只小动物：一只大母鸡，一只小鹩哥，还有两只小八哥。我家的鹩哥最漂亮，它的冠子黄黄的，嘴巴的颜色跟胡萝卜相近，它除了吃专用的鸟食外，还喜欢吃虫子、鸡蛋、枸杞、苹果……它会几句简单的会话，如“你好、“小宝、“胆小鬼、“幺幺等。两只小八哥都是黑色的羽毛，眼睛黄黄的，我给它们分别取名叫小林和小啄。小林会说“爸爸、“老板，小啄会说“喂喂喂喂、“扑扑扑扑、“你好——等。鹩哥和八哥之间还会开展对话，八哥说：“鹩哥——，鹩哥则很礼貌地回答：“哎——。八哥高兴的时候尾巴会张开，冷的时候它会把脚缩进自己腹部的羽毛下，见到人时它还会点

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