关于对手的作文

关于对手的作文在我的学习与生活中，遇到过许许多多形形色色的对手。我与他们或是针锋相对，或是互相帮助。而令我印象最深刻的应该是我运动上的一名对手。一头乌黑浓密的倒刺短发，两缕像被毛笔划出的浓淡剑眉。一副遒劲有力的鼻梁，两片薄薄的嘴唇，再加上一个不胖不瘦的身子。这就是我的对手——那个运动高手方逸飞。他最厉害的是他的骑自行车技术。那长长的腿往那坐垫上一跨，就那么轻描淡写地在踏板上转了两三圈，自行车轮便扬起一片尘土，裹挟着一阵风呼啸而去，只留给我呛鼻的份儿。当我像老牛拉磨一般到达终点时，他早已靠着自行车，鼻子顺畅呼吸，眯着眼，得意洋洋地看着我。这次，照样是那么回事。方逸飞又像箭一般冲了出去，把我远远甩

初一作文

当然，对手也不一定是指敌人，有的也会指朋友，我就有这么一个朋友。她个子不高不矮，小脸蛋凹入大脑袋里，脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。方胡乐天每次考试都和我一样，甚至比我考得好，作业也比我做得好。一次，发下数学试卷以后，我和方胡乐天一齐冲上讲台，把更正的给老师改，可没想到：她竟然让我先改，我想，她一定气死了……我瞄一眼她的试卷，啊?也是96分，和我一样，我们并列第二。她也知道我也是96分，可她便学会了谦让，什么都是用微笑带过。读到这里，你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。一次，我抄好两次词语，便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时，看到这潦潦草草的

其他作文

三年级，我和陈知远成了竞争对手，我感到他前所未有的强大，不过有时我还是有机会赢的。在一次小比赛中我就赢了，那是扳手腕的对决，我和他的手握在了一起，王华锋站在一边，我怒视着陈知远，而陈志远的眼中却流露出轻蔑。只听见一声“开始”我像疯了似的往左边压，可他也不是一个弱者，顶住了我的攻击，我怎么也攻不倒，先看看我，已经眉头皱紧，脸涨得通红，眼睛瞪得圆溜溜的；再看看他，才使出三分力气就已经让我的力气用了好多，他脸上那种轻松的表情让我更加愤怒了，豆大的汗珠从头上流下，边上同学脸涨得通红，好像身临其境般紧张，他们好像也在为我担心。我想：沈老师不是说过吗，相信自己就一定能赢。我一想到这话，顿时来了精神，那时非

其他作文

两个池塘，喂着同一种鱼。一个池塘食料充足，安全舒适，但鱼却缺乏活力，常有鱼苗死亡。另一个池塘放进了这种鱼的天敌，从此这种鱼异常有活力，生长速度明显加快。人也是在逆境中成长。同一种鱼，不同的结果，作为充满活力的鱼应该感谢自己的对手，是天敌给了鱼的动力。那么作为一个人是不是更应该感谢对手，是他们使我们不断成长。在我的记忆里，有一个人让我难以忘怀。她一直是我的同班同学，学习成绩很优秀，曾多次领取学校的奖学金。面庞清秀的她，却常常会被调皮的同学称为“人妖”。她在老师眼里不仅是一位乖学生，还是一位好助手。身为语文科代表的她，学习压力却比其他同学要大。由于看书太多，她鼻梁上的镜片比谁的都厚。我从三年级起就

六年级作文

本文是关于对手的话题作文，仅供大家参考！寒假一日，天气晴好。闲来无事，便拿来尘封己久的跳棋与家人厮杀一番。结局自是在意料之中：爸爸赢了我，而我赢了小表妹。在这跳来掷去的几局棋中，我的心突然豁然开朗：当今社会中的事情，竟诸有类似。譬如在现今社会中，最讲究的是人与人之间的“竞争与合作”吧。这是两者之间关系的把握，不如将其化为一盘跳棋——棋有胜负之分，而决定着这胜负的最大因素，即是战略战术，说的通俗点就是互相“利用”。双方的竞争中虽然互有制约，但是，两方棋子若可相互利用良好，棋盘上则会形成一种巧妙的互助氛围。在一局棋中，单靠自己的力量来铺桥搭路的话，不仅损耗过多，且只能事倍功半。而妙处，就在于双方棋

初中作文

又一次与你狭路相逢了，对手，我一定要打败你！前几次我在对手面前一败涂地，这次我下定决心一定要打败你！现在，我面对的困难是从这走过去，那是一座池上的“石桥”，说石桥，其实上一块一起的石头，表面凹凸不平，每块石头间都有好大一段距离，“桥”两边是很深的池塘，一不小心就会掉下去，但是，为了到达目的地，我必须从这走过去，只有这样，才能到对面去玩，我深呼吸，再深呼吸，先将一只脚跨上石头，站稳了，再将另一只脚挪过去，但这石头上凹凸不平，我无法保持平衡，人一会向左倒，一会向右倒，我头上开始冒虚汗，腿发软，不行，我还是回到岸上去吧！我连忙一步跨上岸，准备离去，就在这时我似乎看见对手就在不远的“石桥”上看着我，轻

六年级作文

对手，不一定就是敌人，他（她），也可以是你的朋友，我就有这样一个对手。她，学习成绩和我不相上下，可是，她总是比我成熟，让我有一种压力。在清晨，可以听到她在阳台上朗读的声音；在上课，可以看到她举手的身影；在中午，又是她，默默无闻地收拾着“残局”……跟她相比，也许，我根本是一文不值。因为成绩都很好，因此，我们俩成了无话不谈的好朋友，但是，我依然把她看作是自己最大的对手。有一天，迟迟不见她来上学，直到老师说她生病了后，才知道自己原来是那么关心她。放学了，急忙拿起书包，奔向她的家里。到了她家后，看见她那灿烂的笑脸，心中一直挂着的大石头才放了下来……啊，冰，你总是这样让我担心，但我能帮助你又挺开心的，呵

四年级作文

对手是激励我们前进的方式，促使我们前进，而我的对手却是我自己。那是四年级时的一件事，在一节体育课时，老师教我们跳高。可我比较矮，一直越不过那根跳高杆，当我越过跳高时，跳高杆就倒在了沙坑中。我便惧怕起了跳高。老师见了，仿佛明白我的心思，下课后便把我叫到了办公室，对我说："你虽然矮，但是你身体轻，只要你按老师说的动作做，一定可以越过跳高杆的。”……在回教室的路上。我心想：老师说我能行，那我应该能行吧！于是，我每天都练习跳高。终于，又一节体育课来了，老师说这节要上跳高课，一听到跳高我的心立即紧张起来。看着前面的同学都跳了过去，我心里更紧张了。我心想：万一跳不过去，同学们说不定又要取笑我了。可我一想起

五年级作文

有一只狡猾的老鼠正坐在屋檐上，一边悠闲自得地翘着二郎腿，一边用吸管喝着它最喜欢的“酷儿”，吃着它最爱的奶酪。它仿佛都忘了刚才被追打的惊险场面，还以为自己在大剧院的包厢里呢，而屋檐下正上演的则是一场“生死决斗”！在下面“拼杀”地死去活来的怎么又是小黑和小白？这两只猫十分好胜，说来也怪，它俩总是追那只生性狡猾的老鼠，非要比比谁先抓到它，因此，它们俩就成了一对名副其实的“对手”！唉，可怜的小黑和小白不仅没在一个先抓到老鼠，而且也没有一次追完老鼠不是伤痕累累!瞧，又来了！“站住！站住！”小白怒吼着。可小老鼠却全不理睬。这时，小黑来了，他一下子扑了上去，逮了个正着，轻而易举地把老鼠压倒在地。但小老鼠可不

五年级作文

对手，让我有一丝的惧怕；让我了上进心；让我承受了好多压力。当对手败于我手时，我欢呼，我舞蹈。可当对手大获全胜时，我默默地哭泣着。在生活中、学习上、体育里，我都有着对手。可我并没把他们当对手，只有小龙才引起了我的上进心，使我感到压力好大。我5岁时，便与爸爸学下象棋，到现在，已经是棋艺相当了。因此，我很骄傲，常常觉得自己是无敌的了。但小龙，让我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。记得那一天，我召集了邻居所有人，邀请了邻居里所有高手来与我斗上一盘。前几位来挑战的人都败下阵来，后面的人吓得后面的人都连连后退。“我来挑战！”这时，从人群中传来一个熟悉的声音。仔细一看。呵！这不是我的好朋友小龙吗？以前，他

五年级作文

说起对手，我最大的对手就是我们的班长。我俩在学习、工作、劳动等方面，事事较量，但我总是输多赢少。她呢，人前人后总是一副成熟干练的样子，每次面对我的故意挑衅，她总是一副宽容善良的笑容。哼，虚伪！今天班长想让我参加运动会女子4×50米接力赛。“没门！”说完，我昂着头，不屑地盯着班长，心里想：哼，我就不参加，看你能怎么样？霎时间，班长变了脸色，笑不出来了。哈哈，今天我可报了仇了！放学回到家，不知为啥，逞了一时的口舌之快后，我却高兴不起来。因为我知道，50米是我和班长的强项，如果我们俩参赛，我们班胜券在握；少了我的加盟，力量大减，想夺冠军，可就难了。怎么办？唉，不管她，要怪也只能怪班长！我越想越气，中

五年级作文

人的一生会遇到过很多对手，棋场上的对手，战场上的对手，很多很多，而我的对手是姥姥家的那条大狗。有一次，我出去买包子，在回来的路上，又见到了我的那个凶狠的对手——大狗，它虎视眈眈地看着我手里的肉包子，馋得好像口水都流出来了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我吓得心惊胆战，只好忍痛割爱给了它一个肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑时，它又朝我“汪汪汪”地叫了起来。看来想让我把所有的肉包子都给它，如果不给它，他就坚决不让我进屋，没办法我只有拼了!我迅速地哈腰捡起一块大石头，哪知那条大狗竟然如此不禁吓，看势头不好，掉转狗头撒腿就跑……我胜利了!用我的勇敢打败了那条贪吃不要命的我的对手——大狗!我雄

其他作文

喜爱对手徐铭世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋发奋！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。因此，对手看似无利，实则大利。我感谢自己的对手，正因是他时时让我奋发发奋，不断看到自己的不足。新学期开始了，妈妈微笑着对我说：如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求。我个性高兴。每一天都锁定对手，发奋学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗发奋，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：必须要超过自己锁定的这个对

高考作文

我有一个形影不离的好朋友。他叫黄小宇。他有一双炯炯有神的眼睛，配上小巧灵活的身材，是我们班上出了名的机灵鬼。虽然生活中，我们关系非常的要好，但在学习上，他却是我强劲有力的竞争对手。在我们班里，每次考试下来，不是他第一，就是我第一。可以说我们俩是旗鼓相当。有一次，我看见他老是趴在桌子上，算呀、划呀。过去一问，才知道他让一道题给难住了。已经算过了十几遍，可是还没有满意的答案。我说：“让我来告诉你答案吧！”但他却坚持说：“你先别说，让我自己算一算。”然后他就低下头继续演算，直到最后，他才抬起头，脸上露出满意的微笑。有一次，我们俩作为我们学校选拔的参赛选手，参加县上的奥林匹克数学竞赛。原来说好了妈妈带

初一作文

有一只狡猾的老鼠正坐在屋檐上，一边悠闲自得地翘着二郎腿，一边用吸管喝着它最喜欢的“酷儿”，吃着它最爱的奶酪。它仿佛都忘了刚才被追打的惊险场面，还以为自己在大剧院的包厢里呢，而屋檐下正上演的则是一场“生死决斗”！在下面“拼杀”地死去活来的怎么又是小黑和小白？这两只猫十分好胜，说来也怪，它俩总是追那只生性狡猾的老鼠，非要比比谁先抓到它，因此，它们俩就成了一对名副其实的“对手”！唉，可怜的小黑和小白不仅没在一个先抓到老鼠，而且也没有一次追完老鼠不是伤痕累累！瞧，又来了！“站住！站住！”小白怒吼着。可小老鼠却全不理睬。这时，小黑来了，他一下子扑了上去，逮了个正着，轻而易举地把老鼠压倒在地。但小老鼠可不

五年级作文

我和爸爸经常在棋盘上互为对手。这不？今天吃完晚饭，我又和爸爸杀开了。“当头炮。”“把马跳。”“我也跳马。”……忽然，我发现我的炮可以打掉爸爸的马“毫不客气。”砰得一声，他的马已经消失在棋盘中了，但我没发现我的炮正在爸爸的象眼上。“哈！我飞！”爸爸得意地说。我看到了我的车还可以吃掉他的象，于是我吃了。可又没发现爸爸的马可以踩掉我的车。就这一步棋，导致我全盘失败。于是，受第一盘启发的我在第二盘更加小心了。“挺兵！”“跳马！”“炮二平一！”我的炮走到我挺过的兵后面。“你在乱下嘛！当头炮！”“再挺兵。”“全盘瞎下！挺掉你的兵。”“哈哈！这回该你上当了！打掉你的象！将军！”“这有什么，上士呗。”“哈哈！

五年级作文

记得有一位为人曾今说过：“人生是一场无休，无歇，无情的战斗。凡事要做一个有才能的人，都得时时刻刻向无形的对手作战。”而我无形的的对手就是我自己。记得那时五年级一个星期二的下午。这天，烈日当空，太阳无情地炙烤着大地，花儿都耷拉着脑袋，无精打采地躲在公园的一角。这是我们班正在上体育课，老师告诉我们说：“这堂课我们来进行500米的长跑达标测试！”“啊！这正是我的弱项，怎么办呀！”我在一旁小声嘀咕道，“以往的长跑成绩都不及格，看来这次也不行了。跑道两旁挤满了人，都在观看着比赛，眼看着同学们一组又一组地通过测试，我顿时惊慌起来，“不会有是我不及格把！”我心里仿佛有一个鼓是的，在“咚咚咚”地敲打着。“简诗

六年级作文

对手蔡逸临 我在班里最大的学习对手就是王艳，她是我们的班长，而且她的学习成绩特别好。因此，老妈要求我以她为学习的榜样，并要求我的学习成绩能逐渐追上王艳。我老妈说，要想成绩提高，必须多做习题，于是她就给我买了各种各样的习题，并且要求我每天在完成老师布置的作业后再做一下练习题。为了让我安心写作业，她取消了我每天的电视时间，规定只有双休日才能看喜欢的电视节目。我只好照老妈的意思去做，每天完成老师的任务后再完成老妈的任务。到后来，我逐渐喜欢上数学的应用题了，很多难题在我手中变得简单了，而不会做的难题经妈妈讲解后也能够理解，我喜欢数学这门课了。果然，功夫不负苦心人，这次期中考试，数学我考了97分，和王艳

三年级作文

我把自己深深的陷入皮椅内，回想起刚刚会议上颜时说的那番话。他说：“一个好的竞争者是不会在乎自己利益的，他会为对方留一条后路，方便下一次合作，这就叫双赢！”颜时是这单生意中，我们最大竞争对手的公司主管，做事干脆利落，一双鹰一样的眼睛透着商人的睿智。而我，新上任不到一年的公司总裁，没有任何工作经验，对商场的尔虞我诈一知半解，更不要说是和颜时这样的实力对手竞争。所以父亲常说：“多向前辈学习，即使他是你的对手，即使你曾败在他手下，一次次的过招与失败才能让你成为一个真正的商人！”就像一个好的剑客一样，一次次决战下来让他骄傲的不是他的剑，而是从对方手中学会的剑的精魂。我明白颜时说的“双赢”，也听公司其他前

初一作文

我们的真正对手往往不是别人，而是自己。只要我们战胜了自己，克服了弱点，我们就会在竞争中取胜。狐狸用奉承的办法骗取了乌鸦口中的肉，令乌鸦十分恼火。故事并没有结束。乌鸦上当以后，十分憎恨狐狸用不正当的手段，骗取了自己的口中餐。它发誓，一定要汲取教训，以后不要再被狐狸骗了。这天，乌鸦站在树上又叼着一块肉准备美餐一顿。这时，狐狸悄然出现在树底下。乌鸦心想，讨厌的狐狸，甭想打我的坏主意，有了上次的教训，我才不听你的奉承呢。你就是把我吹嘘成神仙也没有用。正当乌鸦心里盘算着如何防备狐狸吹捧的时候，忽然听到狐狸说话了。狐狸说：“乌鸦你这个大傻瓜、大笨蛋、大白痴，你还记得上次你上了我的当，把美味白白地送给我的事

六年级作文

对手【对手】晓果一匹马如果没有另一匹马的紧紧追赶并要超越它，就永远不会疾驰飞奔。在人生之路上，每个人都会遇到对手，对很多人来说，对手，是阻挡自己成功的绊脚石，是一个强劲的敌人。而我却觉得，对手可以让我们发现自己的不足，可以让我们进步，并走向成功。所以，不要抱怨对手，更不要忘记感谢自己的对手。因为，对手，并不是敌人，而是自己人生之路上最好的朋友！每当谈起对手，我就会想起那一件难忘的小事……那是一个阳光明媚的下午。微风轻轻地吹拂着，带着花果的芳香，带着丰收的喜悦；落叶静静地飘着，如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，红的、黄的……田野里，金色的麦浪一层一层，涌向远方……我做完作业，闲着无事，盯着窗户发呆。突

六年级作文

对手每个人的身边都有几个对手，这些对手都是你通往成功路上的绊脚石，有的是横在路上的一道天堑。因此，渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心，然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验，那战胜他们就容易多了。在我们班里，“小孟”在理科考试中总是位于榜首，而我总是稳坐第二把交椅。因此，我总想超过他，但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上，我始终没有达到目的。所以，我得出的结论是：他比我聪明。但通过一次“两极”对话，我改变了我的看法，并找到了超过他的办法。下课了！……教室里人声鼎沸，笑语满堂。我无意间走到“小孟”的桌旁，我看见他全神贯注，下笔如神地写着刚留的作业，还不时

初三作文

我的对手既不是比赛中的对手，也不是学习中的对手，大家猜，它是谁，猜不着吧，让我来告诉你们吧，它就是蚊子。八月份，正是毒蚊子出动的时候。蚊子先生，我一直是你忠实的对擂者，你的声音夜夜伴我入睡，你的身影天天令我头晕，这个暑假，我已经向你们捐献了500CC的鲜血了。记得在暑假那天，蚊子数不胜数，就算有蚊帐，蚊子也会想方设法地钻进去。我痒得难受，与蚊子展开了“游击战”！我点着点灯，像巡逻官一样，眼珠子不停地转动，不过没找到蚊子，第一次“扫荡”失败了。第二次，我把“扫荡”改成“袭击”突然打开灯，发现“蚊子将军”就在我的正前方，我便目不转睛地盯着它，慢慢地逼近，只听见“啪”地一声，我摊开双手，只见红彤彤的

五年级作文

在生活中会有很多对手，总会不时的较量一番。在学习中也是如此。我在学习上的对手就是班长了。他不高，浓眉大眼，中等个，偏胖，名叫马亚滕。他虽然成绩好，又是班长，可他管理班级的事叫很多人都不服。这是因为他光管别人却不约束自己，别人犯了一点儿小错也要告诉老师，因此大家就给了他一个外号“芝麻长”。因为他的成绩突出，我一到这个班就注意到了他，并且暗暗把他视为对手。我们俩在学习上可谓是锣鼓相当，不分高低。他在语文上不是把好手，他的数学却略胜一筹。只是他过于傲慢。为了战胜他。我在下课时从不去玩，我俩就像拧麻花一样较上了劲儿。有付出就会有收获，我的成绩有了提高。他由于目中无人成绩自然下滑不少。考试快到了，我更加

其他作文

在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的成绩比我的好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的心情现在却变得很槽了。我的好朋友严明月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了“高兴”二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。严明月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。可是，严明月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。“十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试

六年级作文

走出考场，我忧心地叹了口气。倒不是担心考不好，而是……祺祺是我们班新转来的学生，她的学习成绩很好，作文尤其棒。在几次小测试中，她的分数都大大超过了我，这对我这个“山中大王”来说无疑于当头一棒！不是冤家不聚头，老师偏偏让她和我做同桌，这次考试，不知鹿死谁手？唉……第二天，成绩出来了，我考了99分。连忙探身去望同桌的试卷——93分！祺祺啊祺祺，你虽在测试中小胜几场，模拟考试中仍是我的手下败将！我心里十分得意，不免想向她炫耀炫耀。我一手高举试卷，故意甩得哗啦哗啦响，一手指着她的卷子，扬眉吐色地说：“咦，你怎么才考了93分呢？这么简单的试卷，至少也该考上95分吧？唉呀呀，你也别太难过了，这个分数也已经

六年级作文

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你!在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，

五年级作文

实验小学五年级四班易方彬对手就是自己把它当作目标的人，许多人笔下的对手都是比自己本领要高，悟性要好的人，而我却不是，今天，我就来讲述一下我是如何战胜我那位“殊特”的对手的。我的对手叫自卑，他是导致我失去许多机会的罪魁祸首，所以我下定决心要战胜它，我到底战胜它没有？我又是怎样与他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就请听我娓娓道来。上学期，体育老师要在我们班招收篮球队员，我非常想去参加，可我一想到自己的身高和反应能力就颇感自卑，所以就迟迟没有去报名。没参加篮球队的我看到球场上那些队员的雄姿，心里有油然升起一丝羡慕之感，同时深深的后悔也充斥了我的内心，难道我永远都只能在观众席上观看和喝彩吗？难道我永远

五年级作文

今天，我在网上遇见了一个下象棋的高手，我对自己下象棋的本领可是有自信的，但却总是连连败给那个人，我非常的敬佩他，于是便问他叫什么名字，他并没有告诉我。等我准备好了之后，花了很长的时间，吸取了前几盘失败的教训，再次出山去找他下。在下的时候，我因下错了一步棋，他的炮名在我前方，而我却因为照形势走下去会赢，而没吃它，而搞得个大失败。后来，我气愤的要命，后悔自己一步棋的失策。不过也好，我有了这么一个厉害的好对手，就不必担心自己以后没有一个下象棋的好对手了，以后肯定会让自己的棋艺更上一层楼，争取更完美。我相信，有了这个对手之后，我一定会更加的成长起来。通过这件事，我明白了：做事情一定要用心去做，使自己无

初一作文

他是我的对手，或者说，我把他视作对手。我总也超不过他。他总是闪着光辉，他也总是那么优秀。还记得有一次，我和他玩五子棋，玩到我的腿都坐麻了，我也没能赢他几次。不管我怎么变着花样下，他总是能在短短数步之内将我一军。更可气的是，他是一边做着数学作业一边和我玩的！这也太瞧不起人了吧。不知道玩了多长时间，我又被他赢了一局。我沮丧地收起棋子准备再来一盘，他却站起身来，说道：“想超过我，你还早着呢！哈哈！”他大笑着拍了拍我的头，拿着不知道什么时候做完的数学作业扬长而去了。我愤愤地望着他的背影，暗自下定决心：我一定要超过他！在这之后，我和他的关系一直处于一种他在前面走，我在后面跑，却永远也追不上的情形。未曾想

四年级作文

我和欧阳斐是学习对手。我们不是你赢就是她嬴你，我们之间的竞争十分大，十分激烈……在一节数学课里，只有阿斐做完了数学练习，她得意扬扬，故意给眼色我看，去她左邻右舍拼命地炫耀：“哈，我终于做完了练习，还有谁做完了没啊。”她可真是笑里藏刀啊，自己明知到唯有她做完练习，可偏就装傻出来问问，目的就是为了引老师的注意力和赢得更多同学的夸奖。呵，她这种计谋可真够阴毒！这时，黄老师走到她面前，然而她却把练习题书摆在老师面前，于是老师就拿起红笔给她改分。她更是傲气十足了，小声地向着我说：“你做完练习题没有？”虽然听起来很一般，没什么的，但让我真正去理解含义，那就是藐视别人的语气啦！就在这时，老师大声地在班上训斥

六年级作文

在我五年级的时侯，我把于慧颖当做我的对手。在老师的每一次测试中我都基本比她好，只要我的成绩比她好我就会暗暗的嘲笑她，但是我意外的是在这次考试上，她比我的成绩好上好几倍，当我看到成绩后，下课时我便没精打采的在座位上，而当她看到我的样子后便走到我的面前来说："没有关系，人总是会有失误的，看我以前考的那麽差，现在不是也追上你了吗，就是因为努力，所以我相信只要你也努力一定比我还要好的！”。听完她的话后我不但恢复了信心，还使我明白了一个道理，只要肯努力，才能成功，不要取得了一次好成绩就得意忘形，应该把经验积攒下来，我相信只要我以后再仔细一点，努力一点，认真一点，一定会取得好的成绩！对手使我变得更强，变得

其他作文

记得你们用那份比拼，那份执着，一直伴着我成长，只记得一路上有了你们，才会有我的顽强斗志。对手3，不知你还记的吗，我的成绩一直没有你好，即使我“拼命学”，你很轻松的学，也没能超你一次。不仅这样，你还用：“你这脑子，每秒转一百圈，也未必能赶上我，这就是差距......”这样的话来讥讽我。当时的我生气极了，发誓要考好，证明与你并无差距，于是那段时间，我为了赶上你，严禁了所有的漫画。那段时间，是你的那句话，刺激我，让我坚持了下来，功夫不负有心人，我成功了。那段时间的苦日子，因为你的刺激，我坚持了下来，也让我惊讶自己居然能坚持下来，看到成绩发下啦，虽然只比你多个小小三分，但那足够让你丢尽脸，让我看到靠自

其他作文

对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。不是吗?正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓;正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强;正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐。那么为何不道声“感谢对手”呢?对手往往能照出你自己。在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于它们，才使你认

其他作文

通常情况下，对手应该是两个人之间的抗衡。可我却认为，很多时候，我们最强劲的对手不是别人，而是自己。时间像一个顽皮的小孩，故意用时光之轮把天空变成了深蓝色。"在家写作业，我先去上课了。"妈妈迈着沉重的步伐走出了家门，随着"呯"的一声，门被重重地关上了。此时的我好想欣赏一会儿电视，可怎么也找不出可以安慰自己的任何理由来。突然，一阵寒风吹来，恰巧这时我也正张着嘴巴，所以，风正好冲进了我的嘴的怀抱里。唉！祸不单行，我的牙也开始隐隐作痛了。呵呵，我亲身体会到了"先苦后甜"，这个牙疼也不错，正好可以给看电视打个掩护。天助我也，终于找到了开小差的理由了。此时的我忍不住大叫起来，若是让旁人听到了，可能还会以为

小学作文

疾风撕扯着劲草，却赋予了它更强大的生命；礁石阻碍着海水，却卷起了它壮美的浪花。棋逢对手，将遇良才。只有拥有了对手，才能创造辉煌！——题记在辽阔的非洲大地上，野牛会为了救自己孩子与狮子展开大战，因为特殊的牛脾气，它并未被人驯化。很难想象，驯良的家牛经历这样的场面是怎样的结局。为了生存，自然中的对手成就了野牛的勇敢。我们人类社会也不是如此吗？我们的强弱之分同时也是在与对手的竞争过程中体现的。因此，为了成功，为了辉煌，我们需要一个对手。回溯历史长河，勾践忍辱负重，面对自己强大的对手夫差，每天卧薪尝胆，发展自己的军队，终于创造了“三千越甲可吞吴”的历史奇迹。而正是因为夫差的强大，勾践才能知耻而后勇的奋

初二作文

对手对手，是个超越自己的动力。曾记得电视剧里的那些旷世高手吗？终生求败而不得，在孤独中变疯狂，甚至割脉自杀。对手似乎是中立的，既不是朋友，又不是敌人，既不是征途上的障碍，又不是征途上的帮手。我只能说对手是目标的争夺者。许多著作，言论，都是在作者与对手不断争斗迸出的思想火花。我们的鲁迅先生和梁实秋先生是言论的对手，在辩论时，各不相让，争得十分的激烈，　论战进入最高潮的标志，是鲁迅那篇著名杂文《“丧家的”“资本家的乏走狗”》的发表但是，话说到这种分寸，就说不上是思想分歧，更谈不上是什么不同文艺思想的冲突了。因而，高潮实际上也即意味着结束。此后，双方你来我往的交手虽仍然时有发生，但那只能看作是一场激

初一作文

我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低，我十分失落。但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题。做完以后，我一遍又一遍的检查，直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成

五年级作文

学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级（4）班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身

其他作文

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个！而是许多个，不是一天两天就可以成功的！所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦！我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他！这就是我努力的结果！他怎么追也追不上了！难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢？为什么呀！我只能默默等待另一个对手！记住，对手是无穷无尽的！只有靠勤奋来打败他们！

六年级作文

对手无处不在，在你生活的每时每刻都会有不同的对手，他们时刻影响着你，使你不断进步。 在我的学习生活中，也有许多对手，他们各有各的长处，并影响着我，我们互相竞争，互相帮助，一起在学习之路上奔跑。学习就像一场马拉松比赛，所有的参与者都是我的对手，当我一个个超越他们，心里感到满足时，便一步步落后了，所以，对手是一个促使你前进的强大的动力，只要有对手与你竞争才会有前进。在学习上，对手与对手是互不相让的，在考试中，我们会留意每一道题，追求至善至美。将每一道题牢牢掌握在手中，每一分都不能轻易丢失。记得一次测试，我与每一个对手都谨慎而小心的做每一道题，马不停蹄的验算，重复着做每一道题，这只是为了交一份完美的

五年级作文

对手是什么?有人说，对手是战胜的对象，要想尽办法击垮它;有人说，对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展;有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身价值;有人说，对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义……那么对手到底是什么呢?我认为对手是你相伴而生的“敌人”，但也是“朋友”，决不同鸡肋那般——食之无味，弃之可惜。不论你身处何时何地，对手总是相伴你左右，一个人如果失去了对手，那么他就会失去前进的动力，如果面对的对手过于强大，那么怯懦者就势必会使自己大失信心无法走出失败的“阴影”;然勇敢者，则必会激起斗志，千方百计击败对手，因为在这世上没有绝对的强弱之分，矛盾的双方常常是可以

其他作文

在宽敞明亮的教室里，看着自己手中鲜红的分数，想起自己这月来的艰苦奋斗，不禁思绪万千。他是我的对手，他也是我的目标，如果没有他，我哪里能在今天超过他？有了他，我才树立了一个目标。所以，他是我的对手，也是我的朋友。这一次，我破天荒数学考了99分，一直以来我的成绩从来就没有突破过98分。因为有了他的成绩，我认真书写，细心检查，才考了这个分数。虽然没有考到一百分，但是这个分数是我的一个很大的进步。你们有可能不相信，你们知道吗？在珠穆朗玛峰的最后100米，是很艰难的，许多人都在这短短的距离失败，而真正登上顶峰的人并不多。看着你那落魄的样子，我内心说：“不能骄傲！”爸爸妈妈给我报了个数学辅导班，才提升了这

六年级作文

对手是别样的知已；是可以让生命继续燃烧的火种；是值得感谢的。对手，不像朋友那样亲切；对手，不像敌人那样凶狠；对手，却似一位别样的知已。就像在从《围棋少年》中，中国的棋手江流儿与日本围棋少年一样，他们是对手，在最后的一场重要的围棋比赛中，日本围棋少年不像其它日本人一样为了赢而不折手段。虽然他们两个代表日本和中国两个敌对国家，但是，日本围棋少年要与江流儿光明正大地比一场。当他们拜祭江流儿的师傅的时候，他们联想到了他们自己才理解到生前两位老人为什么互相那么思念。因为只有他们才能互相了解宛如知已。对手，让生命继续燃烧，使你能灿烂地生辉，发出光和热。我曾经看到过这样一篇文章，写的是日本北海道的一种叫鳗鱼

初一作文

对手常言道：“人逢对手，将遇良才。”在学习上，我的对手一言难尽，但使我最羡慕嫉妒恨的对手是与我同坐了五年的同桌——小永。 有了对手，就会有比拼的时候，我和小永比拼历史，比拼文学，比拼地理，比拼奥术……偶尔是赢家，但也被“打”得落花流水才赢，而且往往是成了小永的手下败将。有一次，我决定和小永决雌雄，比哪类的知识都行，除了电脑游戏，得分最高的是赢家，输了的跑操场十圈。小林来做裁判，比拼开始了，我胸有成竹地说：“你懂 资治通鉴 这本书是谁写的吗？”小永想了一下便准确无误地说：“司马光。”我听了便叫小林帮小永记一分，小永说：“世界四大洋是……？”我没得小料说完就胸有成竹地说：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串

初二作文

江苏省南京市长江路小学五(三)班张宇晴有一只狡猾的老鼠正坐在屋檐上，一边悠闲自得地翘着二郎腿，一边用吸管喝着它最喜欢的“酷儿”，吃着它最爱的奶酪。它仿佛都忘了刚才被追打的惊险场面，还以为自己在大剧院的包厢里呢，而屋檐下正上演的则是一场“生死决斗”！在下面“拼杀”地死去活来的怎么又是小黑和小白？这两只猫十分好胜，说来也怪，它俩总是追那只生性狡猾的老鼠，非要比比谁先抓到它，因此，它们俩就成了一对名副其实的“对手”！唉，可怜的小黑和小白不仅没在一个先抓到老鼠，而且也没有一次追完老鼠不是伤痕累累!瞧，又来了！“站住！站住！”小白怒吼着。可小老鼠却全不理睬。这时，小黑来了，他一下子扑了上去，逮了个正着，

五年级作文

有一天的体育课，跑接力赛时我与他是并排的。因为紧张，我跑串了道。他想将我推回去，我一闪，俩人都摔倒了。不打不相识，他成了我的朋友。老师安排对手赛，我的对手是两个女生。虽没能与他一起竞争，但总想与他比一比，他成为了我心中的对手。4年级马上就要结束了，期末考试是我难得与他一决高下的机会。我回过头问他：“复习好了没有？”他说：“一点也没复习呢。”我知道他一定会这么说，每次都说没有复习，每次考的还是很好。这种对手不好应付，令人难以预测。“今天中午去小花园复习吧！我请你吃冰棍。”“你的数学测验怎么才83分？”“考前我一直不在状态。。”“这样可不行，你看这题的负八十五分之一……”他开始认真地给我讲题。“我

五年级作文

举个例子吧：在对待同学问题上，我和王晗分歧很大，我跟我们班大部分同学都有交往，跟他们关系都很好，即使我很讨厌几个同学，也不会看不起他们。王晗只跟一部分男生打得火热，相处得很好。剩下的女生和少数男生王晗几乎与他们没什么来往。我们多次交换意见，说明自己的意见正确，但谁也驳不倒谁。的确，我的性格和王晗不太一样。但他是我平生遇到的第一个对手，在小学是无法分出胜负的。初中我们要分道扬镳，我们有点恋恋不舍，都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说：“既然分不出高下，那么就共同进步吧！”如今，我正朝着“共同进步”的目标前进。

六年级作文

在人生的道路上，我们有很多对手，但最大的对手是自己。我战胜了自己。那是一次魔方比赛，我暗下决心一定要赢。于是，我每天勤学苦练。星期六本来是我娱乐的时间，看电视、打游戏.....。可是今天，我看看魔方，他好像在说：“小主人，现在可不能贪玩了，要加紧练习呦！”我终于放弃了所有的念头。静下心来加快速度练习。时间飞快，不知不觉比赛时间到了。我来到比赛现场，心里紧张极了。我一直在安慰自己：不要怕、你可以的。随着一声哨响，比赛开始了，我用最快的速度转着。再看看其他同学，也正在聚精会神的转动着。啊！错了！要是平时，我早哭了。可是今天，我深吸一口气，平静了一下心情，用最快的速度又修正错误，继续全神贯注的转动魔

小学作文

一头又黑又短的头发，一双水灵灵的大眼睛，不高也不矮的个头，她就是我的竞争对手——王之，我的竞争对手——王之作文。王之是我们班的一个女同学，高高的鼻梁上架着一副眼镜。王之在我们班上的成绩可好了，其中最突出的是语文和英语。她的英语多次在比赛中获奖。有一次在英语风采比赛中获得了二等奖，在友谊阿波罗怀的比赛中荣获金奖……这些大大小小的比赛，她都获得了好的奖项，真是叫人羡慕不已。语文课上，她专心致志地听着老师所教我们的知识，认真地把老师讲的重要的东西，抄写在书上，把课文上的好的词语，好的句子记下来。老师提出问题时，总少不了她，她飞快地在脑中组织好词语，把手高高地举过头顶，嘴里不住地说：“谭老师，谭老师，

其他作文